Aktualności

    • liczba odwiedzin: 156282

          • NASI UCZNIOWIE UCZESTNIKAMI XXXII SESJI SEJMU DZIECI I MŁODZIEŻY

          • W dniach 18–19 października 2026 r. uczniowie naszej szkoły – Aleksandra Będzińska, Igor Jaworski i Jakub Sak – uczestniczyli w XXXII Sesji Sejmu Dzieci i Młodzieży w Warszawie.

            Pierwszy dzień pobytu w stolicy, 18 października, upłynął pod znakiem poznawania historii i zabytków Warszawy. Uczniowie wzięli udział w wycieczce edukacyjnej pod hasłem „Warszawa. Miasto, które nie przestaje się odradzać – od książąt mazowieckich po metropolię XXI wieku”. Program obejmował zwiedzanie Łazienek Królewskich, gdzie poznali historię królewskiej rezydencji, Pałacu na Wyspie i ogrodów. Podczas przejazdu przez Powiśle uczniowie poznali miejsca związane z bohaterami „Kamieni na szaniec” oraz Warszawą opisaną w „Lalce” Bolesława Prusa. Następnie udali się na Stare Miasto, gdzie zobaczyli Plac Zamkowy, Kolumnę Zygmunta, okolice Zamku Królewskiego, Rynek Starego Miasta i Pomnik Syrenki. Poznali również historię odbudowy stolicy po II wojnie światowej oraz przemiany miasta na przestrzeni wieków. Wycieczka była okazją do poszerzenia wiedzy historycznej i poznania dziedzictwa kulturowego stolicy.

            Drugi dzień, 19 października, był najważniejszym punktem wyjazdu – udziałem w obradach XXXII Sesji Sejmu Dzieci i Młodzieży, które odbyły się w gmachu Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej. W wydarzeniu pod hasłem „Jakimi sprawami żyje dzisiaj młodzież?” uczestniczyło 459 uczniów ze 153 szkół z całej Polski.

            Posiedzenie otworzył Marszałek Sejmu RP Włodzimierz Czarzasty. Zwrócił uwagę na szczególny charakter tegorocznej sesji w kontekście aktów przemocy, do których doszło w kilku szkołach, podkreślając znaczenie tolerancji, bezpieczeństwa i przeciwdziałania samotności młodych ludzi.

            W programie posiedzenia znalazły się wystąpienia kandydatów na Marszałka Sejmu Dzieci i Młodzieży, wybór marszałka, wystąpienia sprawozdawców oraz głosowanie nad uchwałą. Młodzi uczestnicy debatowali o problemach ważnych dla swojego pokolenia, takich jak presja szkolna, równowaga między nauką a życiem prywatnym, relacje rówieśnicze, uzależnienia, hejt w internecie, zdrowie psychiczne oraz potrzeba bycia wysłuchanym.

            Gościem specjalnym wydarzenia była Martyna Wojciechowska – dziennikarka, podróżniczka i założycielka Fundacji UNAWEZA, realizującej projekt „MŁODE GŁOWY”, poświęcony zdrowiu psychicznemu dzieci i młodzieży. Obradom przysłuchiwali się również m.in. Minister Eedukacji Narodowej Barbara Nowacka, Rzeczniczka Praw Dziecka Monika Horna-Cieślak oraz Przewodnicząca Sejmowej Komisji do spraw Dzieci i Młodzieży, posłanka Monika Rosa.

            Na zakończenie obrad młodzi posłowie i posłanki wybrali w głosowaniu zagadnienie, które uznali za najważniejsze dla młodego pokolenia. Zwyciężył temat: „Program nauczania – mam wrażenie, że to, czego i jak uczę się w szkole, nie przygotowuje mnie do dorosłego życia”. Za najważniejszy problem uznało go 326 uczestników sesji.

            Po zakończeniu obrad delegacja Sejmu Dzieci i Młodzieży przekazała końcową uchwałę Marszałkowi Sejmu RP Włodzimierzowi Czarzastemu. Dokument zostanie skierowany do najważniejszych instytucji w kraju zajmujących się sprawami młodych ludzi.

            Udział w XXXII Sesji Sejmu Dzieci i Młodzieży był dla naszych uczniów cennym doświadczeniem obywatelskim. Pozwolił im lepiej poznać zasady funkcjonowania parlamentu, rozwijać zainteresowania społeczne i historyczne oraz przekonać się, jak ważny jest głos młodego pokolenia w dyskusji o przyszłości szkoły i społeczeństwa.

            Gratulujemy Aleksandrze, Igorowi i Jakubowi udziału w tym wyjątkowym wydarzeniu!

            Uczniom towarzyszyła pani Edyta Tarajko.

             

            28

          • „SZEPT NATURY” – EKOLOGICZNY TEATRZYK KUKIEŁKOWY KLASY V

          • Uczniowie klasy 5 przygotowali teatrzyk kukiełkowy pt. „Szept natury” w ramach projektu edukacji ekologicznej „Zielona Przygoda Codziennych Bohaterów”, dofinansowanego przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Lublinie.

            Bohaterami przedstawienia były zwierzęta, które postanowiły wspólnie uratować przyrodę przed zanieczyszczeniami. Zaniepokojone zaśmieconym lasem i niszczonym środowiskiem, wzięły sprawy w swoje łapki! Wspólnie sprzątały leśne ścieżki, zbierały porzucone śmieci i przypominały, jak ważne jest dbanie o czystość otoczenia. Pokazały, że dzięki współpracy i zaangażowaniu można wiele zmienić, a nawet najmniejszy gest ma znaczenie.

            Teatrzyk „Szept natury” był nie tylko okazją do rozwijania kreatywności i umiejętności współpracy, ale również ważną lekcją ekologii. Uczniowie przekonali się, że przyroda potrzebuje naszych działań, a każdy z nas może stać się codziennym bohaterem, który troszczy się o Ziemię.

            3

          • 📚🔑 ANGIELSKI KLUCZEM DO PRZYSZŁOŚCI! 🎓✨

          • Mamy świetną wiadomość dla uczniów i rodziców ze Szkoły Podstawowej w Sielcu!

            Leśniowskie Stowarzyszenie Oświatowo-Samorządowe realizuje nowy projekt finansowany ze środków unijnych.

            👧🧒 Dla kogo?
            Wsparciem objętych zostało 69 uczniów klas I–VIII.

            🎯 Co w programie?
            Dodatkowe, bezpłatne zajęcia z języka angielskiego nastawione na:

            • Swobodną komunikację i rozumienie ze słuchu
            • Praktyczne stosowanie gramatyki i słownictwa
            • skuteczne przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty!

            💰 Wartość projektu: 175 188,75 zł (w tym dofinansowanie UE: 150 188,75 zł).


            📅 Okres realizacji: wrzesień 2026 – czerwiec 2028.

            Inwestujemy w nowoczesną edukację i otwieramy drzwi do przyszłości! 🌍💙

            #FunduszeEuropejskie #FunduszeUE

             

          • ZIELONA PRZYGODA CODZIENNYCH BOHATERÓW – UCZYMY SIĘ DBAĆ O ŚRODOWISKO!

          • Od początku września w Szkole Podstawowej w Sielcu realizowany jest program edukacji ekologicznej uczniów „Zielona Przygoda Codziennych Bohaterów”, dofinansowany przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Lublinie.

            W ramach programu odbywa się cykl warsztatów edukacyjnych, które prowadzą pani Edyta Tarajko i pani Ewa Stańkowska. Podczas spotkań uczniowie zdobywają wiedzę i rozwijają praktyczne umiejętności związane z ochroną środowiska. Tematyka zajęć obejmuje zagadnienia bliskie każdemu z nas: prawidłową segregację odpadów, ideę zero waste, a także oszczędzanie wody i energii.

            Podczas warsztatów uczniowie dowiadują się, jak właściwie segregować odpady, ograniczać ich ilość i ponownie wykorzystywać przedmioty, dając im drugie życie. Poznają również sposoby racjonalnego korzystania z wody i energii elektrycznej oraz przekonują się, że nawet drobne zmiany codziennych nawyków mogą przynieść wiele korzyści naszej planecie.

            Zajęcia mają charakter edukacyjny i praktyczny. Angażują uczniów do aktywnego działania, wspólnego poszukiwania ekologicznych rozwiązań oraz podejmowania świadomych decyzji na rzecz środowiska. Dzięki nim dzieci uczą się odpowiedzialności za otaczającą przyrodę i rozumieją, że troska o Ziemię zaczyna się od codziennych wyborów.

            Każdy z nas może zostać bohaterem dla naszej planety! Wystarczy segregować odpady, oszczędzać wodę i energię oraz wybierać rozwiązania przyjazne środowisku. Wspólnie możemy sprawić, że nasza Zielona Przygoda Codziennych Bohaterów przyniesie dobre efekty nie tylko dziś, ale także w przyszłości.

            21

          • ZDROWIE PSYCHICZNE ZACZYNA SIĘ OD TROSKI O SIEBIE, ŻYCZLIWOŚCI WOBEC INNYCH I DOBRYCH RELACJI, KTÓRE BUDUJEMY KAŻDEGO DNIA!

          • W ramach obchodów Światowego Dnia Zdrowia Psychicznego pedagog szkolny przeprowadził zajęcia edukacyjno-profilaktyczne w klasach II i VI, poświęcone znaczeniu dobrostanu psychicznego, pozytywnych relacji oraz codziennych postaw wspierających zdrowie emocjonalne. Uczniowie klasy II rozmawiali o sile życzliwości, wdzięczności i dobrych słów, ucząc się, jak poprzez drobne gesty, miłe słowa i dostrzeganie dobra w codziennym życiu można sprawiać radość innym i poprawiać własne samopoczucie. Uczniowie klasy VI podejmowali refleksję nad tym, jak dbać o relacje z innymi i własne zdrowie psychiczne, podkreślając znaczenie empatii, wzajemnego szacunku, szczerej komunikacji, rozpoznawania emocji oraz odpowiedzialności za swoje zachowanie. Zwrócono uwagę na rolę wzajemnego wsparcia, umiejętność radzenia sobie z trudnymi emocjami oraz potrzebę proszenia o pomoc w sytuacjach, które wywołują niepokój lub smutek. Zajęcia podkreśliły, że troska o zdrowie psychiczne zaczyna się od codziennych wyborów – życzliwego słowa, uważności na potrzeby innych, akceptacji własnych emocji i budowania relacji opartych na szacunku i zrozumieniu.

            Zajęcia poprowadziła pani Karolina Danilczuk – pedagog szkolny/specjalny.

            4

          • WYCIECZKA DO MUZEUM WSI LUBELSKIEJ

          • W dniu 7 października uczniowie z klas 1-4 oraz ze starszej grupy przedszkolnej „Wiewiórki” wybrali się w podróż w czasie. Pojechali do Muzeum Wsi Lubelskiej w Lublinie na warsztaty pt. „Salon i izba”. Dzieci miały okazję zapoznać się z otoczeniem i warunkami w jakich żyli i bawili się niespełna 100 lat temu Kazio z Marysią- dzieci wiejskie oraz Januszek z Zosią- dzieci z rodziny ziemiańskiej. Uczniowie, wcielając się w te postaci, poznały ich dzieciństwo, a także wyposażenie mieszkań głównych bohaterów. W izbie wiejskiej dzieci dostały do ręki przykłady zabawek wykonanych na wzór zabawek Kazika (kółko toczone, wózek czterokołowy, tarapat). Przy pomocy rekwizytów, takich jak nosidła do wody czy maselnica, poznały niełatwą codzienność życia dzieci wiejskich. Potem przeniosły się do dworu ziemiańskiego. Tam, w pokoju chłopięcym i w salonie dzieci, poznały m.in. zainteresowania Janusza. Lekcję zwieńczył spacer po parku dworskim, jako częstym miejscu zabaw dzieci ziemiańskich.

            23

          • ZIELONA PRZYGODA UCZNIÓW SP SIELEC – DWA DNI PEŁNE ODKRYĆ!

          • W dniach 8–9 września uczniowie Szkoły Podstawowej w Sielcu uczestniczyli w wyjątkowej wycieczce edukacyjnej do Białowieży i Ziołowego Zakątka w Korycinach. Wyjazd odbył się w ramach projektu ekologicznego „Zielona Przygoda Codziennych Bohaterów”, którego celem jest rozwijanie świadomości ekologicznej oraz kształtowanie postaw proekologicznych wśród dzieci i młodzieży.

            Opiekę nad uczniami sprawowali: Pan Piotr Janiuk – dyrektor szkoły, pani Edyta Tarajko oraz pani Ewa Stańkowska.

            Wyjazd został dofinansowany przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Lublinie, co umożliwiło uczniom zdobywanie wiedzy przyrodniczej poprzez bezpośredni kontakt z naturą i udział w ciekawych zajęciach edukacyjnych.

            8 WRZEŚNIA – SPOTKANIE Z PRZYRODĄ W BIAŁOWIEŻY

            Pierwszy dzień wycieczki upłynął pod znakiem odkrywania piękna i bogactwa przyrodniczego Białowieży. Uczniowie odwiedzili Rezerwat Pokazowy Żubrów, gdzie mogli obserwować króla Puszczy Białowieskiej – żubra, a także inne gatunki zwierząt zamieszkujących ten wyjątkowy region. Była to doskonała okazja do poszerzenia wiedzy o życiu dzikich zwierząt oraz znaczeniu ochrony przyrody.

            Następnie uczniowie wybrali się na spacer szlakiem „Żebra Żubra”. Wędrując pośród drzew i bujnej roślinności, podziwiali piękno Puszczy Białowieskiej i poznawali jej niezwykłe bogactwo przyrodnicze. Bezpośredni kontakt z naturą pozwolił im lepiej zrozumieć, jak ważna jest troska o środowisko naturalne.

            Po dniu pełnym przyrodniczych wrażeń uczestnicy udali się na nocleg do ośrodka edukacyjnego w Korycinach. Wspólnie spędzony wieczór był okazją do integracji, rozmów i dzielenia się wrażeniami z minionego dnia.

            9 WRZEŚNIA – ZIOŁOWE INSPIRACJE W ZIOŁOWYM ZAKĄTKU W KORYCINACH

            Drugiego dnia uczniowie zwiedzali Ziołowy Zakątek w Korycinach – wyjątkowe miejsce, w którym natura zachwyca różnorodnością roślin, zapachów i barw. Podczas spaceru po malowniczym ogrodzie ziołowym poznawali różne gatunki ziół i roślin leczniczych, ich właściwości oraz zastosowanie. Była to okazja do odpoczynku, relaksu i odkrywania bogactwa świata roślin.

            Kolejnym punktem programu były warsztaty tworzenia własnych kompozycji herbacianych. Uczniowie poznawali różnorodne zioła, ich aromaty i właściwości, a następnie samodzielnie komponowali mieszanki herbat. Zajęcia rozwijały kreatywność, pobudzały zmysły i pokazywały, jak wiele naturalnych składników możemy wykorzystać w codziennym życiu.

            Dwa dni pełne przyrodniczych odkryć dostarczyły uczniom wielu niezapomnianych wrażeń. Wycieczka była nie tylko okazją do zdobywania wiedzy poprzez bezpośredni kontakt z naturą, ale również do integracji i wspólnego spędzania czasu. Wycieczkowicze przekonali się, że troska o środowisko zaczyna się od małych, codziennych działań, a każdy z nas może być bohaterem dbającym o naszą planetę!

            155

          • „ZIELONA PRZYGODA CODZIENNYCH BOHATERÓW” – RAZEM DLA PSZCZÓŁ I NASZEJ MAŁEJ OJCZYZNY

          • W ramach realizacji projektu „Zielona Przygoda Codziennych Bohaterów”, dofinansowanego przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Lublinie, odbyło się wspólne sadzenie krzewów oraz roślin miododajnych.

            W akcji uczestniczyli uczniowie klas 5 i 6, którzy wraz z Panią Joanną Jabłońską Wójt Gminy Leśniowice, Panią Eweliną Koniuk Prezes LSOS, Panem Piotrem Janiukiem Dyrektorem szkoły, pracownikami obsługi i nauczycielami, aktywnie włączyli się w tworzenie przyjaznej przestrzeni dla ludzi, pszczół i innych owadów zapylających. Była to doskonała okazja do nauki poprzez działanie oraz zwrócenia uwagi na znaczenie roślin miododajnych dla zachowania bioróżnorodności i ochrony przyrody.

            Nasadzenia zostały wykonane również w otoczeniu kapliczki w Sielcu, dzięki czemu miejsce to zyskało jeszcze bardziej zadbany i przyjazny charakter. Posadzone krzewy i rośliny miododajne nie tylko upiększą przestrzeń, ale w przyszłości stworzą także wartościowe miejsce dla pszczół, motyli i innych owadów zapylających.

            Wspólne sadzenie było nie tylko praktyczną lekcją ekologii, ale także pięknym przykładem współpracy i odpowiedzialności za nasze najbliższe otoczenie. Uczniowie, własnymi rękami sadząc rośliny, mogli przekonać się, że troska o środowisko zaczyna się od prostych, codziennych działań. Takie inicjatywy uczą młodych ludzi szacunku do przyrody i pokazują, że każdy z nas może mieć realny wpływ na swoje otoczenie.

            Dzisiejsze nasadzenia to inwestycja w przyszłość – w bardziej zielone, przyjazne i pełne życia miejsca dla mieszkańców oraz kolejnych pokoleń.

            Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie, wspólną pracę i pozytywną energię!

            Niech posadzone dziś rośliny pięknie rosną, cieszą oczy i przypominają, że wspólnymi siłami możemy zrobić wiele dobrego dla naszej przyrody i naszego otoczenia.

            54

          • SŁOWA RANIĄ GŁĘBIEJ NIŻ NÓŻ – ZAJĘCIA PROFILATYCZNE Z PEDAGOGIEM SZKOLNYM

          • Słowa ranią głębiej niż nóż – rany po nich często pozostają niewidoczne,

            ale mogą boleć bardzo długo.

             

            W ramach działań związanych z ogólnopolskim „Tygodniem Przeciwdziałaniu Przemocy Rówieśniczej” zainicjonowanym przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, przeprowadzono w naszej szkole zajęcia profilaktyczno-edukacyjne dla uczniów klas VI, VII i VIII.

            Pedagog szkolny przeprowadził zajęcia poświęcone tematyce przemocy rówieśniczej, jej rozpoznawania na sytuacje krzywdzenia innych osób.

            Podczas spotkań uczniowie rozmawiali o tym, czym jest przemoc rówieśnicza oraz jaki może przyjmować formy-m.in. przemoc fizyczną, psychiczną, słowną, relacyjną oraz cyberprzemoc. Zwrócono szczególną uwagę na wyśmiewanie, poniżanie, wykluczanie z grupy, przezywanie, rozpowszechnianie krzywdzących informacji oraz hejt w internecie.

            Uczniowie wspólnie zastanawiali się, jak rozpoznać, że pozorny żart przekracza granice i staje się krzywdzeniem drugiej osoby, a także jakie znaczenie mają słowa i zachowania w budowaniu relacji rówieśniczych.

            Ważnym elementem zajęć była rozmowa na temat reagowania na przemoc. Podkreślono, że świadek nie powinien pozostawać obojętny, a zwrócenie się o pomoc do nauczyciela, wychowawcy, pedagoga, psychologa, rodzica lub innej zaufanej osoby dorosłej nie jest donoszeniem, lecz właściwą reakcją na sytuację zagrożenia lub krzywdy.

            Podczas zajęć zwrócono również uwagę na znaczenie szacunku, empatii, odpowiedzialności za własne słowa i zachowania oraz wzajemnego wsparcia. Uczniowie mieli możliwość dzielenia się swoimi spostrzeżeniami i refleksjami dotyczącymi relacji rówieśniczych.

            Celem zajęć było zwiększenie świadomości uczniów dotyczącej przemocy rówieśniczej, rozwijanie umiejętności rozpoznawania zachowań przemocowych oraz kształtowanie postaw aktywnego reagowania na krzywdę.

            Działania wpisywały się w cele ogólnopolskiej inicjatywny MEN, której jednym z głównych założeń jest wzmacnianie relacji opartych na szacunku, zaufaniu i empatii oraz przeciwdziałanie przemocy, wykluczeniu i dyskryminacji.

            Zajęcia przeprowadziła pani Karolina Danilczuk – pedagog szkolny/pedagog specjalny.

          • PAMIĘCI PŁK. PIOTRA HARCAJA – UDZIAŁ NASZYCH UCZNIÓW W UROCZYSTOŚCIACH

          • 2 października 2026 r., w 40. rocznicę śmierci płk. dypl. Piotra Harcaja, delegacja uczniów naszej szkoły pod opieką pani Edyty Tarajko wzięła udział w uroczystościach patriotyczno-religijnych poświęconych pamięci tego niezwykłego żołnierza i patrioty, urodzonego w Strachosławiu.

            Uroczystości rozpoczęły się Mszą Świętą w intencji Pułkownika w kościele parafialnym w Kumowie Plebańskim. Następnie uczestnicy, wspólnie z żołnierzami, w uroczystym przemarszu udali się na Górę Kumowską, gdzie znajduje się grób płk. Piotra Harcaja oraz Krzyż Monte Cassino, upamiętniający bohaterów walk o Monte Cassino.

            Na miejscu odbyła się uroczystość z udziałem żołnierzy 19. Nadbużańskiej Brygady Obrony Terytorialnej. Ważnym momentem było złożenie kwiatów pod pomnikiem upamiętniającym płk. Piotra Harcaja oraz wszystkich, którzy walczyli pod Monte Cassino. W hołdzie bohaterom uczniowie naszej szkoły również złożyli kwiaty.

            Podczas uroczystości na pomniku została również umieszczona specjalna tabliczka „Grób Weterana”, nadawana przez Instytut Pamięci Narodowej. Jest ona symbolem uznania dla zasług płk. Piotra Harcaja oraz trwałym oznaczeniem miejsca jego spoczynku jako grobu Weterana Walk o Wolność i Niepodległość Polski.

            Udział w uroczystościach był dla naszych uczniów wyjątkową lekcją historii, patriotyzmu i szacunku dla tych, którzy swoją służbą i poświęceniem zapisali się w historii Polski.

            Cześć i chwała Bohaterom!

            6

          • ZIELONA PRZESTRZEŃ DLA UCZNIÓW – REALIZACJA PROJEKTU EKOLOGICZNEGO „STREFA RELAKSU I WYCISZENIA”

          • W ramach programu „Graj z nami w zielone” prowadzonego przez Polenergię, w Szkole Podstawowej w Sielcu zrealizowano projekt ekologiczny pn. „Strefa relaksu i wyciszenia”.

            Na potrzeby realizacji projektu dokonano zakupu roślin doniczkowych oraz rolet przyciemniających.

            Rośliny doniczkowe wzbogaciły przestrzeń szkolną o naturalne elementy zieleni, tworząc przyjazne i estetyczne miejsce sprzyjające odpoczynkowi, relaksowi i wyciszeniu uczniów.

            Rolety przyciemniające zostały zamontowane na dolnym korytarzu oraz w sali zerówki. Ich zastosowanie pozwala ograniczyć nadmierne nasłonecznienie i stworzyć bardziej komfortowe warunki do odpoczynku, wyciszenia oraz prowadzenia zajęć.

            Dzięki realizacji projektu szkolna przestrzeń zyskała nowe, zielone oblicze – miejsce, w którym można na chwilę zwolnić, odetchnąć, wyciszyć się i nabrać energii do dalszej nauki. To mała zmiana w przestrzeni, która może przynieść dużą różnicę w codziennym samopoczuciu uczniów.

          • BEZPIECZNA JAZDA NA ROWERZE – KASKI DLA UCZNIÓW KLASY V

          • W naszej szkole odbyło się spotkanie poświęcone bezpieczeństwu dzieci i młodzieży w ruchu drogowym. Uczniowie klasy V Szkoły Podstawowej w Sielcu otrzymali kaski rowerowe, które wręczyła im Pani Teresa Mościcka – Dyrektor Delegatury w Chełmie Kuratorium Oświaty w Lublinie.

            Była to doskonała okazja do przypomnienia zasad odpowiedzialnego i bezpiecznego korzystania z roweru. Otrzymane wyposażenie z pewnością przyda się uczniom podczas codziennych przejazdów, wycieczek i aktywnego spędzania czasu na świeżym powietrzu.

            Mamy nadzieję, że przekazane kaski będą nie tylko praktycznym prezentem, ale również przypomnieniem, że odpowiedzialność, rozwaga i przestrzeganie zasad to podstawa bezpiecznego uczestnictwa w ruchu drogowym.

             

            Życzymy naszym piątoklasistom wielu bezpiecznych i radosnych rowerowych podróży! 🚴‍♀️🚴‍♂️

            2

          • „DRUGIE ŚNIADANIE BEZ ŚMIECI” W SZKOLE PODSTAWOWEJ W SIELCU

          • Od początku roku szkolnego w Szkole Podstawowej w Sielcu realizowana jest akcja „Drugie śniadanie bez śmieci”, będąca częścią projektu „Zielona Przygoda Codziennych Bohaterów”, dofinansowanego przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Lublinie.

            Celem akcji jest kształtowanie wśród uczniów codziennych, proekologicznych nawyków oraz zwrócenie uwagi na problem nadmiernej ilości odpadów powstających podczas przygotowywania i spożywania drugiego śniadania. Dzieci uczą się, jak ograniczać jednorazowe opakowania, wybierać produkty przyjazne środowisku oraz korzystać z wielorazowych pojemników, bidonów i opakowań.

            „Drugie śniadanie bez śmieci” to także okazja do rozmów o zdrowym odżywianiu, odpowiedzialnych zakupach i niemarnowaniu żywności. Wszyscy przekonują się, że nawet niewielkie, codzienne działania mogą mieć znaczenie dla ochrony naszej planety.

            Wspólnymi siłami pokazujemy, że każdy uczeń może zostać codziennym bohaterem i mieć swój udział w dbaniu o środowisko!

            6

          • HISTORIA, KTÓRA JEST BLISKO NAS – ŚLADAMI PŁK. PIOTRA HARCAJA

          • 29 września 2026 r. w naszej szkole odbyła się żywa lekcja historii, podczas której uczniowie klas VII i VIII poznali niezwykłą postać płk. dypl. Piotra Harcaja, urodzonego w Strachosławiu.

            Spotkanie poprowadził Tomasz Dubiel, który przybliżył uczniom biografię pułkownika oraz jego niezwykłą drogę życiową. Piotr Harcaj urodził się w 1907 roku jako najmłodszy z siedmiu synów. Wybrał służbę wojskową i zdobył wykształcenie oficera dyplomowanego. We wrześniu 1939 roku walczył z Niemcami, został ranny i dostał się do niewoli. Po ucieczce z niemieckiego szpitala zaangażował się w działalność konspiracyjną, a następnie został aresztowany przez Sowietów i trafił do łagrów.

            Po ogłoszeniu amnestii w 1941 roku dołączył do tworzonej przez gen. Władysława Andersa Armii Polskiej, z którą opuścił Związek Sowiecki. Przez Bliski Wschód trafił na front włoski i służył w 2 Korpusie Polskim.

            Podczas bitwy o Monte Cassino był oficerem 5 Kresowej Dywizji Piechoty i uczestniczył w planowaniu jej działań. Po bitwie kontynuował służbę, a w 1945 roku został Szefem Sztabu 5 Kresowej Dywizji Piechoty.

            Za swoją służbę i udział w walkach został uhonorowany licznymi odznaczeniami, wśród nich Krzyżem Srebrnym Orderu Wojennego Virtuti Militari, Krzyżem Walecznych, Krzyżem Monte Cassino oraz odznaczeniami polskimi i alianckimi.

            Po wojnie pozostał na emigracji. Zmarł 2 października 1986 roku. Zgodnie z jego wolą jego prochy spoczęły na rodzinnej ziemi, na Górze Kumowskiej, gdzie znajduje się jego grób oraz upamiętnienie związane z poległymi pod Monte Cassino.

            Historia płk. Piotra Harcaja pokazuje uczniom, że wielka historia nie jest czymś odległym. Jej ślady często znajdują się bardzo blisko nas – w miejscach i postaciach związanych z naszą małą ojczyzną.

          • MŁODZI ROZMAWIAJĄ O WAŻNYCH SPRAWACH

          • 28 września Igor, Ola i Aleksander, pod opieką pani Edyty Tarajko, odwiedzili swoich rówieśników ze Szkoły Podstawowej w Leśniowicach. Spotkanie odbyło się w ramach przygotowań do udziału w XXXII Sesji Sejmu Dzieci i Młodzieży (SDiM).

            Podczas wizyty młodzi przedstawiciele Sielca zaprosili swoich rówieśników do rozmowy o tym, czym żyje dziś młodzież – co ją interesuje, co jest dla niej ważne oraz jakie trudności i wyzwania towarzyszą jej na co dzień. Spotkanie było okazją do wymiany spostrzeżeń, doświadczeń i własnych opinii.

            Uczniowie z Leśniowic przyjęli naszych reprezentantów bardzo życzliwie. Z zainteresowaniem wysłuchali ich wypowiedzi, a następnie anonimowo odpowiedzieli na przygotowane pytania ankietowe. Zebrane odpowiedzi zostaną wprowadzone do formularza i będą ważnym źródłem informacji na temat potrzeb, zainteresowań i wyzwań, z jakimi mierzą się młodzi ludzie.

            Dane zebrane ze wszystkich szkół biorących udział w przedsięwzięciu posłużą do lepszego przygotowania warsztatów dla osób uczestniczących w XXXII Sesji Sejmu Dzieci i Młodzieży.

            Dziękujemy uczniom i pani Katarzynie Lisowskiej ze Szkoły Podstawowej w Leśniowicach za serdeczne przyjęcie, otwartość i aktywny udział w spotkaniu.

            To właśnie takie rozmowy pokazują, że głos młodych ludzi ma znaczenie i warto go słuchać.

          • UŚMIECH W DRODZE! DENTOBUS Z WIZYTĄ W SIELCU

          • 24 września do naszej szkoły zawitał Dentobus – mobilny gabinet stomatologiczny. Uczniowie mieli możliwość skorzystania z przeglądu stomatologicznego oraz zdobycia wiedzy na temat prawidłowej higieny jamy ustnej.

            Podczas wizyty dzieci dowiedziały się, jak właściwie szczotkować zęby, dlaczego warto regularnie odwiedzać dentystę oraz jak codzienne nawyki i dieta wpływają na zdrowie naszych zębów.

            Wizyta Dentobusu była dla uczniów ciekawym i wartościowym doświadczeniem. Dzieci mogły zobaczyć, jak wygląda mobilny gabinet stomatologiczny, a także przekonać się, że wizyta u dentysty nie musi być powodem do obaw.

            Serdecznie dziękujemy za przybycie oraz przeprowadzenie ważnej i potrzebnej lekcji o zdrowiu.

            Dbajmy o nasze zęby każdego dnia – zdrowy uśmiech to piękny uśmiech!

          • UCZNIOWIE SP W SIELCU UCZESTNICZĄ W AKCJI „SPRZĄTANIE ŚWIATA 2026”

          • Uczniowie Szkoły Podstawowej w Sielcu włączyli się w tegoroczną akcję „Sprzątanie Świata 2026”. Celem przedsięwzięcia było kształtowanie wśród dzieci i młodzieży postaw proekologicznych oraz zwrócenie uwagi na potrzebę dbania o czystość najbliższego otoczenia.

            Uczniowie, pod opieką nauczycieli, porządkowali wyznaczone tereny wokół szkoły i w najbliższej okolicy. Zebrane odpady zostały odpowiednio posegregowane i przekazane do właściwych pojemników.

            Udział w „Sprzątaniu Świata” był dla wszystkich okazją do wspólnego działania na rzecz środowiska oraz pokazania, że każdy może mieć wpływ na wygląd i stan swojego otoczenia. Akcja przypomniała również, jak ważne są codzienne nawyki związane z segregowaniem odpadów i troską o przyrodę.

            Dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom za zaangażowanie i wspólną pracę na rzecz czystego i przyjaznego środowiska!

            12

          • JAKIMI SPRAWAMI ŻYJE DZISIAJ MŁODZIEŻ?

          • 22 września uczniowie klas 7–8 wzięli udział w debacie poświęconej ważnym sprawom i wyzwaniom, z którymi mierzą się współcześni młodzi ludzie.

            Spotkanie zostało zorganizowane w związku z wylosowaniem naszej szkoły do udziału w XXXII posiedzeniu Sejmu Dzieci i Młodzieży (SDiM). Była to doskonała okazja do rozmowy, wymiany poglądów, a przede wszystkim do wysłuchania głosu młodzieży.

            Podczas debaty wspólnie szukaliśmy odpowiedzi na pytanie:

            „Jakimi sprawami żyje dzisiaj młodzież?”

            Rozmawialiśmy między innymi o tym:

            • Co najbardziej interesuje młodzież na obecnym etapie życia?
            • Co jest obecnie najważniejsze dla młodych ludzi?
            • Co sprawia młodzieży w obecnych czasach największą trudność lub stanowi największe wyzwanie?

            Uczniowie mieli możliwość podzielenia się swoimi spostrzeżeniami, doświadczeniami i opiniami. Rozmowa pokazała, jak różnorodne są zainteresowania, potrzeby i perspektywy młodych ludzi, a jednocześnie jak wiele tematów jest dla nich wspólnych.

            Debata była nie tylko okazją do rozmowy, ale również ważną lekcją dialogu, słuchania innych, wyrażania własnego zdania i spojrzenia na otaczającą rzeczywistość z perspektywy młodego pokolenia.

            Spotkanie przygotowała pani Edyta Tarajko.

            4

          • OSZCZĘDZANIE SIĘ OPŁACA!

          • Drodzy Uczniowie SP w Sielcu!

            Chcecie nauczyć się mądrze gospodarować pieniędzmi, oszczędzać na swoje marzenia i przy okazji świetnie się bawić?

            Dołączcie do SKO!

            Razem nauczymy się:
            🌟 jak oszczędzać małe kwoty,
            🎯 jak planować swoje wydatki,
            💡 jak rozsądnie gospodarować pieniędzmi,
            🏆 jak osiągać swoje małe i duże cele!

            Pamiętajcie: każda złotówka ma znaczenie, a regularne oszczędzanie może przynieść wiele satysfakcji!

            Nie czekajcie – dołączcie do SKO i zacznijcie oszczędzać już dziś!

            SKO – oszczędzaj, ucz się i spełniaj swoje marzenia!

          • ŁAPY, ŁAPY, CZTERY ŁAPY - WARSZTATY Z DOGOTERAPII

          • Środa, 16.09.2026r. była długo wyczekiwanym dniem przez uczniów naszej szkoły. Przez kilka dni z rzędu uczniowie klas 1- 3 oraz przedszkolaki zasypywały nas pytaniami, kiedy w końcu przyjadą do nas pieski z Psiego Hospicjum Starego Psa?

            Czas oczekiwania na czworonożnych przyjaciół był okazją do gromadzenia karmy. Trzeba przyznać, że dzieciaki zaskoczyły nas swoją hojnością i dobrocią serca.

            Warsztaty z udziałem piesków były strzałem w dziesiątkę. Kontakt z psiakami dostarczył wiele pozytywnych emocji. Dzieciaki mogły się do nich przytulać, głaskać, karmić oraz bawić się z nimi, a przy okazji wykonywać zadania przygotowane przez Psią mamę i jej ekipę. Radości nie było końca, a zadania warsztatowe zachęcały swoją atrakcyjnością do wzięcia w nich udziału. Każdy uczestnik miał swoje pięć minut na wykonanie zadań.

            Wizyta niecodziennych gości na długo zostanie w naszej pamięci i sercach.

            Dziękujemy Psiej Mamie i jej ekipie za ogromną wrażliwość serca w opiece nad pieskami.

            Inicjatorką tego niecodziennego spotkania z czworonożnymi przyjaciółmi była pani Beata Bańka.

            62