Aktualności

    • liczba odwiedzin: 126221

          • SIELECKIE ELFY W AKCJI – OZDOBY ROBIĄ SIĘ SAME!

          • W dniu 1 grudnia 2025 r. w Szkole Podstawowej w Sielcu odbyły się warsztaty tworzenia ozdób bożonarodzeniowych. W zajęciach wzięli udział uczniowie z klasy IV wraz z Rodzicami i wychowawczynią. Ich celem było rozwijanie kreatywności, kultywowanie tradycji świątecznych oraz integracja społeczności szkolnej.

            Uczniowie pracowali w zespołach, wymieniali się pomysłami i wzajemnie pomagali sobie w tworzeniu wyjątkowych prac.

            Spotkanie przebiegało w radosnej, przedświątecznej atmosferze i pozwoliło wszystkim uczestnikom poczuć magię zbliżających się Świąt Bożego Narodzenia.

            9

          • FINAŁ ZBIÓRKI W AKCJI ONKO MIKOŁAJ W NASZEJ SZKOLE

          • 6

            Z radością informujemy, że zbiórka w naszej szkole dobiegła końca. Dary, które przynieśli uczniowie i nauczyciele zostały przekazane do Banku Spółdzielczego w Leśniowicach. Następnie dostarczone zostaną małym pacjentom Oddziału Onkologii Lubelskiego Uniwersyteckiego Szpitala Dziecięcego.

            Dziękujemy wszystkim za wielkie serce okazane dzieciom w tak trudnym dla nich czasie!

          • ,,W MITOLOGICZNYM LABIRYNCIE”, CZYLI SPOTKANIE Z BOGAMI GRECKIMI

          • 25 listopada 2025 r. w Szkole Podstawowej w Sielcu w ramach projektu „Gmina Leśniowice – dbamy o przyszłość młodzieży!” odbyło się przedstawienie teatralne pt. W mitologicznym labiryncie. Uczniowie wcielający się w postaci greckich bogów i herosów zaprezentowali swoje umiejętności aktorskie, które nabyli w trakcie realizacji zajęć teatralnych pod nazwą Za kulisami. Z wizytą na Olimp do gromowładnego Zeusa przybyli Posejdon, Hades, Ares, Afrodyta, Hera i Atena. Spotkać można było także Syzyfa, Prometeusza, Orfeusza, Eurydykę, Tezeusza oraz Ariadnę. To wszystko miało miejsce dzięki aktorom, którzy na spektakl przygotowali wspaniałe stroje i boskie atrybuty, a także wykazali się znajomością mitologii greckiej. W ten sposób nie tylko utrwalili wiadomości na temat wierzeń starożytnej Grecji, ale także wyśmienicie się bawili.

            Wspaniałe widowisko, świetna gra aktorska, dowcipny język bohaterów, a także doskonale dobrana muzyka, piękna scenografia oraz znakomite efekty świetlne i dźwiękowe sprawiły, że spektakl bardzo się podobał. Gromkie brawa rozległy się na zakończenie przedstawienia. Uczniowie, dzięki udziałowi w tym projekcie pokonali tremę, wzmocnili poczcie własnej wartości, wzbogacili słownictwo oraz rozwinęli swoje uzdolnienia teatralne. Na całością występu czuwała pani Alicja Sędłak.

            10

          • ZACZAROWANY ŚWIAT MAGII I WRÓŻB, CZYLI ANDRZEJKI W NASZEJ SZKOLE

          • Jest taka jedna noc w roku, kiedy świat realny łączy się ze światem magii, czarów, wróżb. Od wieków w noc św. Andrzeja młode panny zbierały się, aby dowiedzieć się, jaka będzie ich przyszłość. Panowie, ciekawi co ich spotka, zbierali się kilka dni wcześniej  w wigilię św. Katarzyny.

            Andrzejki są wspaniałą okazją do dobrej zabawy, a jednocześnie źródłem szacunku dla tradycji i obrzędów ludowych. Wróżby pobudzają wyobraźnię dziecięcą, uczą kreatywności, pozwalają oderwać się od rzeczywistości i przenieść w świat marzeń i fantazji...'

            26 listopada niesamowita atmosfera zapanowała również w naszej szkole już od samego rana.

            Zanim przystąpiono do wróżb, dzieci z oddziału przedszkolnego zaprezentowały „magiczny” taniec przy szklanej kuli. Następnie, zgodnie z tradycją, uczniowie wzięli udział w licznych wróżbach. Każdy chciał dowiedzieć się, co go czeka w przyszłości. Dzieci poznawały swoje przyszłe zawody, magię liczb. Oczywiście nie mogło zabraknąć wyścigu z butami. Podczas tych wróżb było mnóstwo śmiechu i zabawy, bo przecież wiemy, że należy je traktować z „przymrużeniem oka”. Wróżby przeplatane były tańcami oraz zabawami przy skocznej muzyce. Pod koniec wydarzenia młodsi uczniowie raczyli się słodkim poczęstunkiem.

            Zabawa była przednia, a dzieci wróciły do domu w doskonałych humorach.

            Nad przebiegiem całej uroczystości w klasach młodszych czuwały nasze panie: Ewelina Trubacz, Iwona Kokoszka, Barbara Skierewska, Monika Sitarz – Janiuk, Beata Bańka, Alicja Sędłak oraz nasz gość - Prezes Leśniowskiego Stowarzyszenia Oświatowo – Samorządowego Pani Ewelina Koniuk.

            18

          • KONKURS „RADY NA ODPADY” W IV LO W CHEŁMIE

          • 19 listopada 2025 r. w IV Liceum Ogólnokształcącym w Chełmie odbył się konkurs „Rady na odpady”, zorganizowany w ramach projektu grantowego Fundacji Cemex „Budujemy Przyszłość” – Fabryka Ekopomysłów pod hasłem „Ekorewolucje – refuse, reduce, reuse, recycle”.

            Wydarzenie miało na celu szerzenie postaw proekologicznych, rozwijanie wiedzy o odpadach i recyklingu oraz kształtowanie odpowiedzialności za środowisko i prawidłową gospodarkę odpadami.

            W konkursie uczestniczyła młodzież ze szkół podstawowych w Chełmie i z terenu powiatu chełmskiego. Zadania konkursowe obejmowały rozwiązanie testu składającego się z pytań zamkniętych i otwartych dotyczących m.in. zasad segregacji, symboli recyklingu, pojemników na odpady, problemów zanieczyszczenia środowiska oraz sposobów gospodarowania odpadami. Ważnym elementem konkursu była także część praktyczna – przygotowanie plakatu zachęcającego do selektywnej zbiórki odpadów.

            Naszą szkołę reprezentowały uczennice klasy 7: Katarzyna Hulkiewicz i Hanna Michalczuk, które zajęły III miejsce. Do konkursu przygotowała je pani Edyta Tarajko.

          • ŻYCZLIWOŚĆ MA KOLOR ŻÓŁTY ☀️ 💛⭐😊

          • Życzliwość trudno oddać, ponieważ zawsze wraca

                                                                                                          /Marcel Proust/

             

            Obchody Światowego Dnia Życzliwości i Pozdrowień w naszej szkole to już kilkuletnia
            tradycja, zapoczątkowana i starannie kultywowana przez Szkolny Samorząd Uczniowski.
            Nie wyobrażamy sobie naszego kalendarza szkolnego bez tego święta. W tym roku zadbaliśmy o atmosferę szczególnej życzliwości poprzez działania w klasach 1- 8.

            Można było zaobserwować królujący w odzieży kolor żółty, będący symbolem obchodzonego dnia. Zorganizowany został również szkolny konkurs na żółty ubiór, który zwyciężyły klasy 8 i 3, otrzymując w nagrodę bon „niepytajkę”. Dodatkową atrakcją była „Poczta Życzliwości i Pozdrowień”, dzięki której każdy mógł napisać komuś miłe słowo lub wysłać
            pozdrowienie. Nasze życzliwe elfy roznosiły uczniom kartki przygotowane na tę okazję w ramach poczty życzliwości.

            W przestrzeni szkolnej wykonane zostały klasowe zdjęcia w żółtych barwach, które pięknie
            oddały atmosferę tego dnia.

            To był niezwykły czas pełen uśmiechu, dobroci i pozytywnej energii. Życzymy nam wszystkim tego nie tylko od święta, ale każdego dnia, bo przecież dobry gest nic nie kosztuje, a czasem komuś ratuje życie.

            Koordynatorami działań były panie: Karolina Danilczuk, Marzena Cyprys, Katarzyna Kamińska.

          • „WOREK Z FARBAMI. SKARB STANISŁAWA KOGUCIUKA” – ARTYSTYCZNA PRZYGODA W NASZEJ SZKOLE

          • Nasza szkoła rozpoczęła wyjątkową współpracę z Kazimierskim Stowarzyszeniem Dobroczynnym pod wezwaniem św. Anny, realizując projekt „Worek z Farbami- Skarb Stanisława Koguciuka”. Celem przedsięwzięcia jest przybliżenie uczniom twórczości znanego artysty ludowego oraz rozwijanie kreatywności poprzez kontakt ze sztuką i tradycją regionu.

            Wystawa i stand multimedialny

            Dzięki współpracy Stowarzyszenie udostępniło: stand multimedialny oraz wystawę poświęconą Stanisławowi Koguciukowi, malarzowi i twórcy ludowemu.

            Materiały te pozwoliły uczniom poznać historię artysty, charakterystyczne motywy jego twórczości oraz zobaczyć przykłady jego barwnych i pełnych symboliki prac.

            Warsztaty pełne kreatywności

            Największe emocje wzbudziły warsztaty edukacyjno-artystyczne, podczas których uczniowie wykonywali tradycyjne pająki ludowe ze słomek. Ta forma dekoracji, znana od pokoleń w polskich domach wiejskich, stała się dla dzieci okazją do: poznania elementów kultury ludowej, rozwijania zdolności manualnych, wspólnej twórczej zabawy, zrozumienia, jak ważne w sztuce ludowej są naturalne materiały i proste formy.

            Pod okiem instruktora Pani Magdaleny Kowalskiej uczestnicy własnoręcznie tworzyli barwne ozdoby ludowe. Powstałe dekoracje stały się pięknym elementem wystroju ich sal, wprowadzając ludowy klimat i nawiązując do bogatej twórczości Stanisława Koguciuka.

            Projekt „Worek z Farbami” to nie tylko kontakt ze sztuką, lecz także budowanie wśród uczniów świadomości kulturowej i wrażliwości na piękno tradycji. Cieszymy się, że możemy tworzyć przestrzeń, w której młodzi ludzie uczą się poprzez działanie, eksperymentowanie i współpracę.

             

            Pani Magdalenie Kowalskiej dziękujemy za wspaniałe spotkanie ze sztuką ludową!

            17

          • SUKCES NASZYCH UCZNIÓW W KONKURSIE PLASTYCZNYM JESIEŃ WOKÓŁ NAS!

          • 14 listopada 2025r. w sali konferencyjnej Urzędu Gminy Leśniowice odbył się uroczysty finał konkursu plastycznego „Jesień wokół nas!”. Uczniowie mieli za zadnie wykonanie z darów natury jesienne zwierzątka, jesienny krajobraz oraz stroik. Celem konkursu było pobudzanie aktywności twórczej wśród uczniów, rozwijanie wyobraźni i zdolności plastycznych, a także uwrażliwienie młodych artystów na piękno jesiennych barw i krajobrazów. W wydarzeniu wzięło udział aż 59 uczniów z klas 0-VIII z terenu naszej gminy, którzy zaprezentowali swoje umiejętności w starannie i pomysłowo wykonanych pracach.

            Jury w składzie: Pani Ewelina Śliwińska – Prokop – Prezes Banku Spółdzielczego w Leśniowicach, Pani Jagoda Bereda – pracownik Samorządowego Ośrodka Kultury w Leśniowicach oraz Pani Ewelina Koniuk – Prezes Leśniowskiego Stowarzyszenia Oświatowo – Samorządowego oceniało dzieła według takich kryteriów jak: samodzielność wykonania, pomysłowość i oryginalność, estetyka wykonania oraz umiejętne uchwycenie jesiennego nastroju. Wysoki poziom artystyczny prac sprawił, że wybór najpiękniejszych z nich był niezwykle trudnym zadaniem. W naszej szkole zostali nagrodzeni następujący uczniowie:

            Laureaci w poszczególnych kategoriach:

            Kategoria 0-III:

            • II miejsce – Emilia Jakubczuk kl. II
            • III miejsce – Kamil Błachnia kl. II
            • Wyróżnienie – Hanna Plewińska kl. III

            Kategoria IV – VI:

            • I miejsce – Nikola Adamczuk kl. V
            • II miejsce – Kornel Milanowski kl. V
            • III miejsce – Jan Głowacki kl. V
            • Wyróżnienie – Lidia Cichocka kl. V

            Kategoria VII-VIII:

            • I miejsce – Michał Plewiński kl. VII
            • II miejsce – Jakub Plewiński kl. VIII
            • III miejsce - Julia Stasiuk kl. VIII

            Zwycięzcy zostali uhonorowani pamiątkowymi dyplomami i nagrodami, które były wyrazem uznania dla ich talentu i pracy. Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali dyplomy oraz drobne upominki, co dodatkowo podkreśliło, że każda praca była cenna i wyjątkowa.

            4

          • SPOTKANIE Z WOJSKIEM POLSKIM W RAMACH PROGRAMU EDUKACYJNO – OBRONNEGO „EDUKACJA Z WOJSKIEM”

          • W dniu 13 listopada w naszej szkole odbyły się wyjątkowe zajęcia prowadzone przez żołnierzy Wojska Polskiego w ramach ogólnopolskiego programu „Edukacja z wojskiem”, którego celem jest wzmacnianie świadomości obronnej młodzieży oraz rozwijanie kompetencji w zakresie bezpieczeństwa.

            Podczas wizyty żołnierze zaprezentowali uczniom różnorodne elementy swojej służby. W pierwszej części spotkania opowiedzieli o strukturze i zadaniach Sił Zbrojnych RP, przedstawili specyfikę pracy w wojsku oraz omówili rolę nowoczesnych technologii w działaniach obronnych. Uczniowie mogli dowiedzieć się, jak wygląda codzienna służba, jakie są możliwości rozwoju zawodowego oraz jakie wymagania musi spełnić kandydat do służby.

            Kolejnym etapem była prezentacja zasad zachowania w sytuacjach kryzysowych. Żołnierze omówili podstawowe procedury bezpieczeństwa, w tym reagowanie na zagrożenia, sposoby ewakuacji oraz odpowiedzialne postępowanie w sytuacjach nadzwyczajnych. Praktyczne przykłady i odwołania do realnych sytuacji sprawiły, że ta część zajęć była szczególnie wartościowa.

            Dużym zainteresowaniem cieszyły się zajęcia praktyczne. Uczniowie mieli okazję zobaczyć z bliska wyposażenie żołnierza, w tym elementy umundurowania i podstawowy sprzęt wykorzystywany na co dzień w jednostkach wojskowych. Instruktorzy pokazali również podstawy udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej, zwracając uwagę na właściwe reagowanie w sytuacjach nagłych. Młodzież mogła przećwiczyć wybrane czynności, m.in. resuscytację, ułożenie poszkodowanego oraz wezwanie pomocy.

            Uczniowie z dużym zaangażowaniem uczestniczyli w zajęciach, chętnie zadawali pytania i brali udział w dyskusjach. Wizyta żołnierzy okazała się inspirującą lekcją patriotyzmu, odpowiedzialności i współpracy. Wielu uczestników podkreślało, że możliwość bezpośredniego spotkania z przedstawicielami wojska pozwoliła im lepiej zrozumieć specyfikę służby oraz znaczenie obronności dla bezpieczeństwa kraju.

            33

          • Nieodpłatne przekazanie sprzętu w ramach projektu KPO dla uczniów szkół prowadzonych przez Leśniowskie Stowarzyszenie Oświatowo – Samorządowe

          • Ministerstwo Cyfryzacji we współpracy z Ministerstwem Edukacji Narodowej realizuje zadania finansowane ze środków Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności (KPO).

            Szkoły, dla których Organem Prowadzącym jest Leśniowskie Stowarzyszenie Oświatowo – Samorządowe w ramach podpisanej umowy w dniu 12.11.2025 roku pomiędzy Skarbem Państwa – Ministerstwem Cyfryzacji a Leśniowskim Stowarzyszeniem Oświatowo – Samorządowym otrzymają nieodpłatnie zestawy do zdalnego nauczania do dyspozycji uczniów w ramach inwestycji – „Wdrażanie inwestycji C2.2.1 Wyposażenie szkół/instytucji
            w odpowiednie urządzenia i infrastrukturę ICT w celu poprawy ogólnej wydajności systemów edukacji, wskaźnik C12L Zestawy narzędzi informatycznych na potrzeby prowadzenia lekcji zdalnych lub hybrydowych dostarczone szkołom zawodowym i instytucjom kształcenia ogólnego”.

            Wskaźnik:

            8 zestawów do zdalnego nauczania, każdy składający się z następujących elementów:

            • tablet piórkowy (graficzny) bez ekranu,
            • słuchawki z mikrofonem,
            • mikrofon ze stacją do zbierania dźwięku z sali,
            • kamera,
            • statyw wysoki,
            • HUB USB,
            • instrukcja obsługi

            Z nowego wyposażenia będą korzystać uczniowie Szkoły Podstawowej im. Tadeusza Kościuszki w Leśniowicach oraz uczniowie Szkoły Podstawowej w Sielcu.

            Kwota dofinansowania z UE: 99 408 735,28 PLN

          • KLASOWY KONKURS NA NAJPIĘKNIEJSZY ZESZYT DO JĘZYKA POLSKIEGO

          • 12 listopada w klasie IV odbyło się rozstrzygnięcie konkursu na „Najpiękniejszy zeszyt do języka polskiego”. Jego celem było zachęcenie dzieci do prowadzenia estetycznych, uporządkowanych i starannych zeszytów oraz rozwijanie dbałości o poprawność językową i ortograficzną.

            Do konkursu uczniowie przygotowywali swoje zeszyty przez kilka tygodni, dbając o każdy szczegół i starając się, by były one wzorem do naśladowania. Uczestnicy wykazali się ogromnym zaangażowaniem oraz pomysłowością w prowadzeniu swoich notatek, co zostało docenione.

            Przyznano następujące miejsca:

            🥇 I miejsce: Kacper Tukiendorf.
            🥈 II miejsce: Wojciech Michna.

            Zwycięzcy otrzymali upominki. Wielkie gratulacje, oby tak dalej!

          • ŚWIĘTO NIEPODLEGŁOŚCI

          • 8 listopada w Szkole Podstawowej w Sielcu w wyjątkowy sposób cała społeczność obchodziła Święto Niepodległości. Wszyscy tworzyli mapę Polski, przyczepiając na jej konturach biało – czerwone karteczki ze swoim imieniem, symbolizujące jedność, patriotyzm i miłość do ojczyzny. Dzięki temu powstała piękna, symboliczna mapa w barwach narodowych.

            Obchody Dnia Niepodległości były dla nas ważnym przeżyciem. Przypominały nam, jak cenną wartością jest wolność i jak ważne jest pielęgnowanie pamięci i historii naszego kraju.

            Koordynatorkami inicjatywy były opiekunki Samorządu Uczniowskiego: pani Marzena Cyprys oraz pani Katarzyna Kamińska.

            3

          • WITAJCIE W NASZEJ BAJCE!

          • 5 listopada animowani bohaterowie przypominają o sobie i zapraszają do wspólnego świętowania.

            Tego dnia obchodzimy MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ POSTACI Z BAJEK.

            Wybrana data nie jest przypadkowa. Bajki towarzyszą nam od najmłodszych lat, rozweselają i bawią, ale też przekazują ważne prawdy życiowe.

            Jest to dzień urodzin jednego z największych twórców bajek – Walta Disney’a. Jest to święto wszystkich bajkowych postaci i dobry moment, aby przypomnieć sobie część z nich.

            Uczniowie mogli odświeżyć sobie fragmenty najbardziej znanych baśni i bajek. Rozpoznawali bajkowe postacie i przypominali tytuły bajek, z których pochodzą oraz projektowali okładki. Nie zabrakło również bajkowych zagadek, na które odpowiadali śpiewająco. Lekcje biblioteczne sprawiły wiele radości.

            15

          • LAS JESIENIĄ WYJAZD INTEGRACYJNY

          • W dniu 03.11.2025r. uczniowie klas 8 oraz 7 wzięli udział w wyjeździe integracyjnym do lasu pod hasłem „Las jesienią”. Celem wyjazdu było zintegrowanie uczestników oraz poznanie walorów przyrodniczych lasu w okresie jesiennym.

            Podczas wyprawy młodzież spacerowała ścieżką edukacyjną, gdzie obserwowała zmiany zachodzące w przyrodzie o tej porze roku. Przewodnik – pracownik Nadleśnictwa – opowiadał o pracy leśnika, o życiu lasu, zwierzętach przygotowujących się do zimy oraz o znaczeniu drzew dla ekosystemu.

            Nie zabrakło również elementów integracyjnych. Uczniowie brali udział w grach terenowych, quizach przyrodniczych i wspólnych zabawach ruchowych. Na zakończenie wszyscy spotkali się przy ognisku, gdzie pieczono kiełbaski.

            Wyjazd przebiegał w miłej i przyjaznej atmosferze. Uczniowie mieli okazję lepiej się poznać, współpracować w grupach i spędzić czas na świeżym powietrzu. Wspólna wycieczka pozwoliła nie tylko na integrację, ale także na pogłębienie wiedzy o otaczającej nas przyrodzie.

            Podsumowując, wyjazd „Las jesienią” okazał się bardzo udanym przedsięwzięciem, które dostarczyło uczestnikom wielu wrażeń, radości i cennej wiedzy o świecie przyrody.

            13

          • PIĄTOKLASIŚCI NA TROPIE BOGÓW

          • Uczniowie klasy 5 przenieśli się w świat mitologii greckiej, przygotowując barwne plakaty i ulotki przedstawiające bogów greckich. Na ich pracach można zobaczyć Zeusa, Atenę, Posejdona, Afrodytę i wielu innych olimpijskich bogów, przedstawionych z ogromną starannością i kreatywnością.

            Plakaty zachwycają pomysłowością – nie zabrakło ciekawych opisów, mitologicznych ciekawostek oraz oryginalnych haseł reklamowych, dzięki którym bogowie z mitów stali się prawdziwymi „gwiazdami” współczesności.

            Prace można podziwiać w sali klasy 5.

            2

          • BAL PANI JESIENI

          • Jesień kocha swe miesiące.

            Który bardziej? Czas pokaże.

            Nie raz kłóci się ze słońcem,

            lecz ma dla nas mnóstwo wrażeń.

             

            Jesienne miesiące niosą ze sobą cały wachlarz przeróżnych niespodzianek. Zarówno w grupach przedszkolnych, jak i w klasach I-III, tematyka jesienna przewijała się niejednokrotnie w postaci zajęć umuzykalniających, plastycznych oraz przyrodniczych.

            Swój dorobek artystyczny dzieci mogły zaprezentować podczas jesiennego koncertu dla Pani Jesieni. Nie zabrakło piosenek o kolorowych liściach, nitkach babiego lata, jesiennej słocie oraz wesołych parasolach. Wszystkim uczestnikom z zachwytu od razu poprawił się humor, a jesienne słonko z zaciekawieniem zaczęło zaglądać do naszej koncertowej sali.

            Następnie przyszedł czas na kreatywne zabawy z tworzywem przyrodniczym, z którego dzieci układały wzory, segregowały liście, pokonywały kukurydziane schematy ruchowe oraz sensoryczny tor przeszkód.

            Wspaniałą zabawę zakończył słodki poczęstunek przygotowany przez rodziców, za który bardzo dziękujemy.

            Nad całością przebiegu jesiennych zabaw czuwała pani Beata Bańka przy współpracy nauczycieli grup przedszkolnych „Biedronek” i „Wiewiórek” oraz wychowawców kl. I-III.

            43

          • „NIECH PAMIĘĆ O PRZESZŁOŚCI BĘDZIE NASZYM PRZEWODNIKIEM W TERAŹNIEJSZOŚCI”

          • W ramach lekcji historii i akcji wolontariatu uczniowie klas VII i VIII uczestniczyli w wyjeździe i wyjściu edukacyjno-pamięciowym na Cmentarz Parafialny w Kumowie oraz na cmentarz prawosławny w Sielcu.

            Podczas wyjazdów odwiedzaliśmy groby żołnierzy i powstańców, zapalaliśmy znicze oraz porządkowaliśmy miejsca pamięci, pokazując szacunek dla historii i tradycji. Działania te były okazją do pogłębienia wiedzy historycznej, refleksji nad patriotyzmem oraz rozwijania postawy odpowiedzialności i empatii wobec lokalnej społeczności.

            Takie inicjatywy łączą naukę z praktycznym działaniem i pozwalają uczniom lepiej zrozumieć znaczenie pamięci o przeszłości.

            18

          • ZADUMA I PAMIĘĆ – PORZĄDKOWANIE GROBÓW

          • Listopad jest dniem zadumy i pamięci o zmarłych. Uczniowie naszej szkoły pod opieką nauczycieli - pań Edyty Tarajko i Barbary Hulkiewicz kolejny raz odwiedzali cmentarze w Sielcu i Kumowie. Porządkowali groby, usuwali chwasty, stare wiązanki i zapalali znicze.

            Podejmowane działania to pielęgnowanie polskiej tradycji, a przede wszystkim wyraz szacunku dla zmarłych.

            8

          • „NIE MOŻESZ ZMIENIĆ CAŁEGO ŚWIATA, ALE MOŻESZ ZACZĄĆ OD SIEBIE I SWOJEGO ZESPOŁU”

          • Na początku października w klasie V rozpoczęła się realizacja innowacji pedagogicznej „Mosty Porozumienia – Misje Agentki Relki”.
            Program powstał jako odpowiedź na potrzeby uczniów w zakresie budowania pozytywnych relacji rówieśniczych oraz rozwijania kompetencji społeczno-emocjonalnych.

            Bohaterką zajęć jest Agentka Relka – wysłanniczka z przyszłości, która w każdej misji pojawia się w klasie z nowym zadaniem pomagającym uczniom zrozumieć siebie i innych. W czasie spotkań uczniowie biorą udział w działaniach opartych na opowieści, zabawie, dramie i współpracy, ucząc się, jak rozwiązywać konflikty, radzić sobie z emocjami i wspierać kolegów.

            W ciągu roku szkolnego uczniowie zrealizują pięć „misji” dotyczących m.in. wykluczenia, nieśmiałości, agresji, plotkowania i rozwiązywania konfliktów.
            Zajęcia odbywają się raz lub dwa razy w miesiącu podczas godziny wychowawczej i mają na celu budowanie klasy jako wspólnoty opartej na zrozumieniu, szacunku i odpowiedzialności.

            Zajęcia spotkały się z dużym zainteresowaniem uczniów, którzy z entuzjazmem podjęli swoją pierwszą misję i z zaangażowaniem uczestniczyli w działaniach klasy.

            16