Aktualności

    • liczba odwiedzin: 135387

          • MASKI TEATRALNE - ZAJĘCIA ZA KULISAMI

          • Wykonanie masek teatralnych było kolejną okazją na połączenie umiejętności plastycznych i teatralnych w ramach zajęć „Za kulisami”. Inspiracją do warsztatów były maski m.in. z antycznego teatru greckiego, w którym charakter postaci nadawały jej czyny i uczucia. Do dziś zachowały się maski tragiczne i komiczne o charakterystycznych wyolbrzymionych rysach twarzy, wskazujących konkretne emocje.

            W czasie zajęć dzieci miały możliwość wyrażenia swoich emocji. Zarówno podczas części plastycznej jak i teatralnej, skupiły się na analizie stanów emocjonalnych, co sprzyja rozwijaniu własnej ekspresji i uczy empatii. Uczestnicy poprzez sztukę mogli wyrazić siebie. Praca  plastyczna rozwijała umiejętności manualne, poszerzyła wiedzę z zakresu plastyki i tworzenia form przestrzennych, natomiast aktywność teatralna doskonaliła umiejętność pracy w grupie,  rozwinęła zdolności społeczne i nauczyła podejmowania niewerbalnego dialogu. Uczniowie poznali również nową formę zabawy.

            2

          • „GMINA LEŚNIOWICE – DBAMY O PRZYSZŁOŚĆ MŁODZIEŻY!” - zajęcia pozalekcyjne z pływania

          • Od początku listopada dzieci klas młodszych Szkoły Podstawowej w Sielcu  w każdy czwartek wyjeżdżają na zajęcia pozalekcyjne z pływania, które są realizowane  w ramach projektu „Gmina Leśniowice – dbamy o przyszłość młodzieży!” dofinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Działania 10.3 Kształcenie ogólne (typ projektu nr 3) Priorytetu X Lepsza edukacja Programu Fundusze Europejskie dla Lubelskiego 2021-2027 współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.

            Zajęcia mają za  zadanie zaktywizować dzieci w zakresie nabycia i rozwijania umiejętności pływania, przełamać lęk przed głęboką wodą, wdrożyć dzieci do zachowania ostrożności podczas pobytu nad zbiornikami wodnymi. Mają również rozwijać poczucie odpowiedzialności za zdrowie i bezpieczeństwo własne i innych, ale też uczyć jak przezwyciężać swoje słabości i uwierzyć we własne siły.

            Projekt zakłada organizację 52 godzin zajęć sportowych z zakresu nauki pływania w strefie basenowej Chełmskiego Parku Wodnego.

            W ramach projektu uczestnicy mają zapewnioną naukę i doskonalenie pływania pod opieką wykwalifikowanych instruktorów pływania, transport oraz opiekę doświadczonej kadry w trakcie dowozów i podczas pobytu na basenie.

            31

          • Kolejna edycja programu ,,Umiem pływać” dobiegła końca! ️

          • 27 listopada odbył się ostatni wyjazd na basen w ramach programu „Umiem pływać” finansowanego ze środków Ministerstwa Sportu i Turystyki. Z lekcji pływania korzystało 45 uczniów klas I –III ze Szkoły Podstawowej w Leśniowicach oraz w Sielcu. Wspólne zajęcia na basenie pozwoliły nie tylko poprawić kondycję fizyczną, ale także przezwyciężyć początkowe lęki związane z wodą. Dzieci pod okiem wykwalifikowanych instruktorów ćwiczyły koordynację i technikę. Udział w projekcie dał im nie tylko możliwość nauki pływania, ale także aktywnego spędzania czasu wolnego oraz wspaniałej zabawy i integracji. 

            11

          • ANDRZEJKOWY ZAWRÓT GŁOWY

          • „Hokus pokus czary mary, co się dzieje? Nie do wiary?

            Hokus pokus czary mary, wyciągamy wszystkie gary!”

            26 listopada sala gimnastyczna w Szkole Podstawowej w Sielcu zamieniła się w miejsce magiczne, przepełnione zabawą, wróżbą i sympatyczną atmosferą. Tańce, śpiewy i zabawa towarzyszyły wszystkim przez cały czas. Najpierw andrzejkowym pląsom oddawali się młodsi, a tuż po nich na parkiet wkroczyła młodzież.

            Pyszny słodki poczęstunek przygotowali dla nas rodzice, za co serdecznie dziękujemy.

            59

          • W ODWIEDZINACH U DUCHA BIELUCHA

          • W poniedziałek 18 listopada dzieci ze Szkoły Podstawowej w Sielcu wybrały się w odwiedziny do Ducha Bielucha w Chełmie. Wędrując podziemnymi, kredowymi korytarzami, spotkały bardzo przyjaznego chełmskiego duszka Bielucha. Obiecał spełnić wszystkie życzenia milusińskich, pogawędził chwilkę i oddalił się w ciemnościach. To było bardzo sympatyczne spotkanie. Dzieci natomiast z wrażenia zgłodniały, więc cała wesoła sielecka gromada udała się na obiad do restauracji McDonald’s.

            5

          • KOPCIUSZEK W NOWEJ ODSŁONIE

          • 25 listopada 2024 r. przedszkolaki z grupy „Sówki” oraz uczniowie klas I – III gościli w Chełmskim Domu Kultury. Dzieci miały okazję obejrzeć spektakl teatralny pt. „Kopciuszek" zaprezentowany przez artystów Teatru Wrocławskiego  „In art".

            Publiczność odwiedziła świat, w którym wartościami nadrzędnymi są wrażliwość, empatia i pasja, gdzie nowoczesna baśń staje się inspiracją do odkrywania głębi ludzkiego serca.

            Kopciuszek nie jest tylko skazaną na cierpienie służącą swojej macochy, lecz młodą dziewczynką pełną pasji do pisania listów i szukającą swojego miejsca w świecie, w którym wartości wewnętrzne są cenione bardziej niż zewnętrzny wygląd. Współczesny Kopciuszek nie czeka na cudowną wróżkę, lecz działa samodzielnie, inspirując się światem wokół siebie.

            W trakcie spektaklu młodzi widzowie poznali historię, w której piękno wewnętrzne zostaje docenione przez samego księcia, szukającego księżniczki nie tylko o niepowtarzalnej urodzie, lecz także o bogatej duszy i sercu. Ta nowoczesna baśń ukazuje, że wartości takie jak miłość, przyjaźń i szacunek są ważniejsze od zewnętrznych pozorów.

            Spektakl dostarczył młodym widzom wielu emocji, od radości po zdumienie i z pewnością pozostanie w ich pamięci na długo.

            11

          • PROJEKT EDUACYJNY „EMP@TYCZNA KLASA”

          • W październiku 2024 r. nasza szkoła po raz drugi przystąpiła do piątej edycji Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Emp@tyczna klasa”. Jest on skierowany do uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Ma na celu kreowanie postawy lojalności, współpracy i pomocy wśród dzieci i młodzieży. Założeniem projektu jest rozwijanie u dzieci i młodzieży umiejętności odczuwania stanów emocjonalnych innych osób oraz reagowanie na dany sposób zachowania.

            W ramach projektu do  realizacji są comiesięczne misje (#MisjaPaździernik2024 - „Tydzień Empatii” # Misja Listopad 2024 – „Dzień Życzliwości / Dzień Tolerancji).

            W przeznaczonej na październik misji wykonaliśmy szereg działań, m.in. podczas indywidualnych i klasowych zajęć z pedagogiem szkolnym odbyły się warsztaty o empatii. Uczniowie poszukiwali odpowiedzi na pytania: Czym jest empatia?, Co to znaczy być człowiekiem empatycznym?

            W klasach młodszych oraz w oddziale przedszkolnym uczniowie obejrzeli film pt. „W głowie się nie mieści -Empatia”, zaś w klasach starszych „Gdzie kryje się empatia?” Podczas zajęć uczniowie tworzyli mapy myśli o empatii, plakaty tematyczne oraz serca empatii oraz wzięli udział w zabawie pt. „Cichy Przyjaciel”, podczas której mieli okazję stać się dla kogoś Cichym Przyjacielem losując wybraną osobę z klasy i obdarowywać ją dobrymi uczynkami.

            Zaś w listopadzie uczniowie naszej szkoły poszerzyli swoją wiedzą w temacie życzliwości, szacunku i zaufania. Na ścianie górnego korytarza zawisły kolorowe plakaty z inspirującymi, pozytywnymi i życzliwymi hasłami oraz gazetka na przypadający 16 listopada Dzień Tolerancji pod hasłem „Każdy inny – wszyscy równi”. Ponadto młodzież wzięła udział w warsztatach o tolerancji prowadzonych  przez pedagoga szkolnego.

            Wszyscy uczniowie naszej szkoły z dużym zaangażowanie włączyli się w realizacji tej misji.

            Koordynatorem projektu są panie Karolina Danilczuk i Marzena Cyprys.

            2

          • LEKCJA BIBLIOTECZNA

          • 25 listopada obchodzimy Dzień Pluszowego Misia. Z tej okazji w naszym przedszkolu odbyły się zajęcia biblioteczne, których bohaterem był miś.

            Ich celem było:

            • ukazanie, że miś jest najlepszym przyjacielem dziecka;
            • zapoznanie uczniów z przygodami Kubusia Puchatka, Misia Uszatka;
            • zapoznanie dzieci z historią powstania Dnia Pluszowego Misia.

            Dzieci miały możliwość oglądania czasopism i książek o Kubusiu Puchatku oraz Misiu Uszatku. Wysłuchały przygód bohaterów, następnie wykonały pracę plastyczną.  Chętnie opowiadały o swoich ulubionych zabawkach. Spotkanie przebiegło w miłej atmosferze.

            11

          • ZAJĘCIA TEATRALNE „ZA KULISAMI”

          • Teatr w życiu dziecka jest bardzo ważny, od najmłodszych lat kształtuje jego wyobraźnię oraz dostarcza wiedzy i umiejętności potrzebnych w życiu.

            W Szkole Podstawowej w Sielcu od listopada  2024 r. dla uczniów klas starszych rozpoczęły się zajęcia teatralne „Za kulisami”, które są realizowane  w ramach projektu „Gmina Leśniowice – dbamy o przyszłość młodzieży!” dofinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Działania 10.3 Kształcenie ogólne (typ projektu nr 3) Priorytetu X Lepsza edukacja Programu Fundusze Europejskie dla Lubelskiego 2021-2027 współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.

            Zajęcia teatralne mają na celu pomóc nieśmiałym uczniom wyjść do innych, nadpobudliwym zaś opanować swoje emocje. Edukują, ale przede wszystkim jest to świetna zabawa. Podczas warsztatów uczestnicy będą ćwiczyć ruch sceniczny, emisję głosu, układy taneczne. Pierwsze kroki dzieci poczyniły już w trakcie uroczystej akademii przygotowanej z okazji obchodów 106 rocznicy odzyskania przez Polskę Niepodległości, podczas której recytowały wiersze i śpiewały patriotyczne pieśni. W trakcie trwania projektu nie tylko zaprezentują swoje role, ale również będą  brały aktywny udział w tworzeniu scenografii oraz kostiumów. Dzięki przedstawieniom teatralnym, próbom, dzieci nauczą się samokontroli, odpowiedzialności za kolegę, koleżankę, szeroko pojętej pracy zespołowej.  Zajęcia koła teatralnego to również jedna z form spędzania wolnego czasu, źródło przeżyć.

            10

          • WDECH I WYDECH

          • Podczas listopadowych lekcji chemii w naszej szkole, klasy VII i VIII realizowały projekt „Wdech i wydech, czyli czyste powietrze”.

            Uczniowie wykonywali doświadczenia chemiczne pozwalające wykryć składniki powietrza, przypominali sobie również sposoby ochrony powietrza, projektując kolorowe plakaty.

          • SPOTKANIE W STUMILOWYM LESIE – LEKCJA BIBLIOTECZNA

          • Dla uczniów klasy III w bibliotece przeprowadzono zajęcia w oparciu o książki o przygodach Kubusia Puchatka A. A. Milne.

            Głównym celem spotkania była popularyzacja klasyki literatury dziecięcej, jak również wprowadzenie najmłodszych w świat książek poprzez zabawę.

            Uczniowie mieli okazję obejrzeć pozycje, które opowiadają o przygodach misia i jego przyjaciół.

            W trakcie zabawy dzieci z zapałem wykonywały polecenia nauczyciela: rozwiązywały zagadki, łamigłówki. Następnie wykonały z plasteliny bohaterów ze Stumilowego Lasu.

            Na koniec, tak jak za każym razem, spotkanie w bibliotece szkolnej uwieńczone zostało wypożyczeniem książki.

            3

          • "UMIEM PŁYWAĆ 2024"

          • Od września 45 dzieci z klas I – III ze Szkoły Podstawowej w Leśniowicach oraz Sielcu bierze udział w zajęciach z nauki pływania w ramach Programu powszechnej nauki pływania „Umiem pływać”. Zajęcia są całkowicie bezpłatne, a w ramach projektu uczniowie mają zapewniony: transport do Chełmskiego Parku Wodnego, opiekę w trakcie przejazdów, wstęp na pływalnie oraz instruktorów nauki pływania.

            Zajęcia są realizowane przy wsparciu finansowym ze środków Funduszu Zajęć Sportowych dla Uczniów, których dysponentem jest Minister Sportu i Turystyki

          • "UMIEM PŁYWAĆ 2024"

          • Od września 45 dzieci z klas I – III ze Szkoły Podstawowej w Leśniowicach oraz Sielcu bierze udział w zajęciach z nauki pływania w ramach Programu powszechnej nauki pływania „Umiem pływać”. Zajęcia są całkowicie bezpłatne, a w ramach projektu uczniowie mają zapewniony: transport do Chełmskiego Parku Wodnego, opiekę w trakcie przejazdów, wstęp na pływalnie oraz instruktorów nauki pływania.

            Zajęcia są realizowane przy wsparciu finansowym ze środków Funduszu Zajęć Sportowych dla Uczniów, których dysponentem jest Minister Sportu i Turystyki

            1

          • ŚWIĘTO NIEPODLEGŁOŚCI

          • 12 listopada 2024 r. odświętnie ubrana społeczność Szkoły Podstawowej w Sielcu zgromadziła się na apelu z okazji rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę. Uroczystość uświetnili swoim  przybyciem zaproszeni goście: Pani Joanna Jabłońska- Wójt Gminy Leśniowice, Pani Beata Kapeluszna - Prezes Leśniowskiego Stowarzyszenia Oświatowo – Samorządowego oraz Pani Justyna Adamczuk - Przewodnicząca Rady Rodziców.

            Dla Polaków dzień 11 listopada 1918 r. był dniem triumfu. Po 123 latach niewoli Polska odzyskała niepodległość. Ten dzień jest symbolem miłości Ojczyzny, walki o wolność, symbolem wiary i  zwycięstwa, po prostu symbolem wolności.

            Z tej okazji taniec i śpiew zaprezentowała grupa przedszkolna „Sówki”.  Następnie wystąpili uczniowie z klas IV, VI, VII i VIII, odwołując się do wydarzeń historycznych oraz poezji patriotycznej, przepełnionej nostalgią i miłością do Ojczyzny. Część artystyczna została wzbogacona muzyką, która budowała nastrój i emocje, śpiewem najpiękniejszych pieśni patriotycznych oraz tańcem z biało-czerwonymi skrzydłami.

            33

          • PAMIĘTAMY

          • W październiku uczniowie z naszej szkoły, jak co roku, pamiętają o zmarłych. Szkolne Koło Wolontariatu zorganizowało zbiórkę zniczy, które zostały zapalone na opuszczonych grobach.

            Uczniowie klasy VII pod opieką nauczycieli Edyty Tarajko i Barbary Hulkiewicz porządkowali groby żołnierzy, które znajdują się na cmentarzu w Kumowie.

            Razem z IV klasą opiekunowie porządkowali opuszczone groby, zapalali znicze.

            Wolontariusze również odwiedzali i porządkowali groby znajdujące się na cmentarzu w Sielcu. Wykazali się ogromnym zaangażowaniem, grabiąc liście, wyrywając chwasty.

            Była to dobra lekcja pamięci.

            17

          • DZIEŃ POSTACI Z BAJEK

          • Bajki i baśnie, zarówno te w postaci książek, jak i animacji, odgrywają bardzo ważną rolę w życiu dzieci, ale też wielu dorosłych. Nie bez powodu bajkowe postacie mają swoje własne święto. Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek obchodzony jest 5 listopada. Z tej okazji przypominamy dzieciom wybrane, kultowe już bajki.

            W tym dniu do biblioteki szkolnej zaproszeni zostali młodsi uczniowie. Z uwagą wysłuchali bajki o skrzacie rozsypującym kaprysy. Oglądali pozycje książkowe o różnych bohaterach, opowiadali o znanych postaciach z bajek i lubianych przez nich. Na koniec spotkania wykonali prace plastyczne.

            3

          • DZIEŃ DYNI

          • Ach, co to był za pomarańczowy dzień u Sówek! Przedszkolaki świętowały w środę, 30.10.2024 r. Dzień Dyni. Były dyniowe zadania matematyczne, ćwiczyliśmy również naszą sprawność poprzez slalom dyniowy. Sówki bardzo zainteresowało wnętrze dyni- sprawdziły, jak należy wyjąć pestki ze środka tego smacznego warzywa. To był niezapomniany dzień! Święto przygotowała pani Monika.

            32

          • JESIEŃ MALUJE, JESIEŃ CZARUJE, CO CIEKAWEGO NAM PRZYGOTUJE?

          • Tą jesienną rymowanką rozpoczynaliśmy każde zadanie, jakie przygotowała dla nas Pani Jesień. Ale zacznijmy od początku…

            Jak to już tradycją się stało, w naszej szkole odbył się jesienny bal. Uczestniczyły w nim grupy przedszkolne, czyli „Smerfy” i „Sówki” oraz klasy I- III.

            Pani Jesień napisała do dzieci list. Nie omieszkała w nim zamieścić informacji, jakie dostarczyły jej panie uczące w poszczególnych oddziałach. Przede wszystkim zwróciła uwagę na to, że wszystkie maluchy są miłośnikami przyrody, dlatego też podczas dzisiejszego balu poprosiła je o to, by wytężyły swoje zmysły, a na pewno uda się im wykonać zadania, jakie dla nich przygotowała.

            Pierwszym punktem zabawy był koncert dla Pani Jesieni. Każda grupa zaprezentowała specjalny repertuar na tę okazję w postaci wierszy, tańców i piosenek. Była to wspaniała uczta dla ucha i oka.

            Następnie rozpoczął się maraton jesiennych zadań. Dzieciaki segregowały liście według kształtów, układały wzorki z tworzywa przyrodniczego, rozpoznawały smaki darów z ogrodu i sadu, pokonywały szyszkowy i kukurydziany tor przeszkód, a na koniec Pani Jesień zaskoczyła nas zabawą sensoryczną, która sprawiła dzieciom dużo frajdy.

            Zadania przeplatane były zabawami ruchowymi ze śpiewem, tańcem, pantomimą.

            Nawet nie spostrzegliśmy jak szybko minął czas zarezerwowany na zabawę, a to dlatego, że nawet na odrobinę nie wkradła się nuda. Dzieci były bardzo aktywne i zaangażowane. Brawa dla nich!

            Nad całością przygotowań czuwała pani Beata Bańka przy ogromnym wsparciu pań: Barbary Skierewskiej, Eweliny Koniuk, Moniki Sitarz-Janiuk, Alicji Sędłak, Eweliny Trubacz.

             

            28

          • „UMIEM PŁYWAĆ”

          • W każda środę uczniowie klas I –III ze Szkoły Podstawowej w Leśniowicach oraz w Sielcu uczestniczą w ramach Programu powszechnej nauki pływania „Umiem pływać” w zajęciach z nauki pływania w Chełmskim Parku Wodnym. Pod okiem wykwalifikowanych instruktorów pływania dzieci oswajają się z wodą  i uczą się  podstawowych umiejętności  pływackich.

             Zajęcia sś realizowane przy wsparciu finansowym ze środków Funduszu Zajęć Sportowych dla Uczniów, których dysponentem jest Minister Sportu i Turystyki.

          • BEZPIECZNA WIEŚ

          • 18 października w naszej szkole odbyło się spotkanie z przedstawicielami Kasy Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego, które dotyczyło bezpieczeństwa na wsi. Dzieci, chociaż same nie mogą jeszcze korzystać z urządzeń rolniczych, pracować przy zwierzętach gospodarskich czy stosować środków ochrony roślin, już teraz mogły poznać kilka ważnych zasad, którymi na pewno podzielą się ze swoimi rodzicami.

            Mechanizacja zdecydowanie ułatwia pracę rolnikom, jednak niewłaściwe postępowanie lub eksploatacja maszyn rolniczych prowadzi do wypadków, niestety, często tych najgroźniejszych w skutkach.

            Ponadto poruszono problem upadków w gospodarstwach rolnych, które stanowią najliczniejszą grupę wśród wszystkich zdarzeń wypadkowych zgłaszanych corocznie do KRUS.

            Na koniec uczniowie zmierzyli się z testem, który sprawdził ich wiedzę. Na zwycięzców czekały atrakcyjne nagrody.

            2