Aktualności

    • liczba odwiedzin: 117773

          • "HOW ARE YOU DOING?" PROGRAM WSPÓŁPRACY TRANSGRANICZNEJ POLSKA – BIAŁORUŚ – UKRAINA

          • 14 maja 2021 roku uczniowie klasy VII uczestniczyli w międzynarodowej, wirtualnej lekcji pod nazwą „Jak się masz?”. Zajęcia odbyły się na platformie Zoom i były poświęcone dziedzictwu kulturowemu oraz historycznemu Polski i Białorusi. W lekcji, oprócz naszej szkoły, wzięły udział: Szkoła Podstawowa im. Janusza Korczaka w Kleszczowie oraz Szkoła w Woronowie (Białoruś). Zajęcia dla młodzieży zostały zorganizowane w ramach unijnego Programu Współpracy Transgranicznej Polska – Białoruś – Ukraina.

            Na początku spotkania uczniowie zaprezentowali swoje szkoły oraz najciekawsze miejsca w swoim regionie. I to wszystko w języku angielskim! Następnie organizatorzy projektu poprowadzili zajęcia poświęcone dziedzictwu kulturowemu i historycznemu obu krajów. Siódmoklasiści aktywnie brali udział w spotkaniu, m.in. odpowiadając na pytania, jakie zabytki znajdujące się w ich okolicy, wymagają renowacji oraz w jaki sposób można sprawić, aby obiekty dziedzictwa były bardziej atrakcyjne dla młodych ludzi.

            Największą aktywnością wykazali się: Hubert Roman - zaprezentował naszą szkołę, Oliwia Kowalczuk - zareklamowała najciekawsze miejsca w województwie lubelskim. Z kolei dziewczęta: Amelia Nitrepska i Weronika Parmonik – powiedziały kilka słów o sobie, zaś ich kolega - Robert Tarajko o tym, czym się interesuje oraz o swojej rodzinie, która mieszka w Woronowie.

            Dzięki uczestnictwu w tym projekcie, uczniowie mieli okazję poznać wspólną historię i kulturę oraz zyskali szansę na szlifowanie umiejętności językowych. To było dla wszystkich niezapomniane doświadczenie!

            Projekt koordynowała pani Edyta Tarajko, a jego wykonania od strony językowej podjęła się pani Paulina Głaz-Szozda.

          • NIE BOIMY SIĘ POWROTU DO SZKOŁY!!!

          • Szkołą Podstawowa w Sielcu dołączyła do kampanii społecznej Tydzień Ulgi, której pomysłodawcą i organizatorem jest Instytut Psychologii Uniwersytetu Jagiellońskiego. W ramach akcji, w tygodniu powrotu dzieci do nauki stacjonarnej, nauczyciele zadeklarowali, że powstrzymają się od klasówek, pytania na lekcji i zadawania uczniom zadań domowych. Celem kampanii jest obniżenie stresu i zadbanie o samopoczucie uczniów i uczennic szkół podstawowych i ponadpodstawowych w dobie pandemii.

            Wszyscy doskonale wiemy, że nauka zdalna to nauka trudna, monotonna i odbywająca się w samotności. Wiemy też, że obciąża całe rodziny, a niejednokrotnie przebiega w atmosferze lęku i napięcia.

            W walce z konsekwencjami stresu nie ma skuteczniejszego narzędzia niż jego obniżenie. Idea Tygodnia Ulgi jest więc niezwykle prosta i sprowadza się do rezygnacji z części stawianych dzieciom wymagań, choćby na kilka dni.

            Niech pierwszy tydzień powrotu do szkoły odbędzie się bez klasówek, kartkówek, zadań i pytania na ocenę. Dla uczniów i uczennic będzie to prawdziwa ulga.

            Dajmy uczniom tydzień wytchnienia! Troska o siebie nawzajem to najwspanialszy gest, jaki możemy wykonać wobec dzieci, młodzieży i nas samych w tym trudnym okresie.

            Już nie możemy doczekać się spotkania z Wami, Kochani Uczniowie!!!

          • MAMY MISTRZA POLSKI!!!

          • Jesteśmy bardzo dumni, że uczeń naszej szkoły – Maksymilian Nowak zdobył tytuł Mistrza Polski w Trójboju Siłowym. Ale to nie koniec sukcesów tego młodego zawodnika z Klubu MKS OLIMP CHEŁM, gdyż w swojej kategorii pobił dotychczasowy rekord Polski, uzyskując wynik 180 kg. Wszystko zawdzięcza swojej ciężkiej pracy pod okiem trenera pana Ryszarda Śliwińskiego.

            Gratulujemy i życzymy wytrwałości w rozwijaniu sportowych pasji!!!

          • „DOM BEZ KSIĄŻEK, TO DOM BEZ OKIEN”

          • Pod takim hasłem w oddziale przedszkolnym odbyły się zajęcia biblioteczne związane z obchodami Tygodnia Bibliotek, których bohaterką była książka.

            Na początku wychowawczyni, pani Ewelina Trubacz, przeczytała opowiadanie Renaty Piątkowskiej „Mądra głowa zna przysłowia”. Dzieci dowiedziały się, że każda książka otwiera przed nami takie niewidzialne, tajemnicze okno. Czytając, możemy przez nie spojrzeć i zobaczymy wielkie góry, sztorm na oceanie albo norkę kreta i małpę.

            Potem przedszkolaki obejrzały film „Jak powstaje książka?”. Przekonały się, że proces jej tworzenia jest bardzo długi.

            Kolejnym etapem było wysłuchanie bajki o smerfach, które przeczytała bibliotekarka oraz wykonanie pięknych zakładek.

            Dzieci bardzo starannie wykonały swoją pracę.

            Następnego dnia odbyły się odwiedziny biblioteki. Przedszkolaki dowiedziały się, jakie książki można tam znaleźć. Mogły też wybrać sobie jedną pozycję i w ciszy oglądać ją i czytać.

            Ostatnim etapem spotkań było wysłuchanie wiersza Jan Brzechwy i otwarcie okna wyobraźni oraz wykonanie ilustracji.

            Mali czytelnicy byli bardzo zaangażowani podczas zajęć bibliotecznych poprowadzonych przez panią Barbarę Hulkiewicz.

            3

          • ŚWIĘTO NARODOWE TRZECIEGO MAJA

          • W minionym tygodniu obchodziliśmy kolejną rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 Maja. W tym roku minęło już 230 lat od radosnego majowego poranka, kiedy wołano: „WIWAT KRÓL! WIWAT SEJM! WIWAT WSZYSTKIE STANY!

            3 Maja – cóż to za data? Ten dzień jest wspaniałą okazją, by uzmysłowić młodszym uczniom rolę i znaczenie takich słów, jak: Ojczyzna, Patriotyzm. Daje też możliwość przybliżenia kilku faktów z historii Polski. Chociaż wydarzenia te są odległe czasowo, chociaż minęło od nich kilka pokoleń Polaków, to nadal w naszej świadomości zajmują one bardzo ważne miejsce. Obowiązkiem nas wszystkich – i starszych, i młodszych – jest codzienne pielęgnowanie pamięci o ludziach, którzy swoją pracą i zaangażowaniem w tamtych trudnych historycznie czasach spowodowali, że w sercach i umysłach Polaków nigdy nie zgasła iskra wolności i niepodległości. Efektem ich niestrudzonych wysiłków było w końcu odzyskanie przez Polskę niepodległości. To właśnie takie postawy, takie wydarzenia i tacy ludzie budują tożsamość narodową, która pozwala przetrwać każdy, nawet najtrudniejszy czas.

            Już po raz drugi obchodziliśmy tę uroczystość w innych okolicznościach. Aby uczcić jedno z najważniejszych wydarzeń z historii Narodu Polskiego w naszej szkole został ogłoszony konkurs patriotyczno - plastyczny „Za co kocham Polskę?”. Wpłynęło aż 20 prac. Każda z nich jest wyjątkowa i niepowtarzalna, dlatego organizatorzy postanowili nagrodzić wszystkich uczestników.

            Pamiętając o tym, że Sejm Rzeczypospolitej Polskiej ustanowił rok 2021 Rokiem Konstytucji 3 Maja, obchody tego niezwykłego święta w naszej szkole trwały cały tydzień.

            Kolejnym działaniem, mającym umocnić poczucie tożsamości narodowej oraz dumy z bycia Polakiem, było zorganizowanie dla uczniów klas 1 - 6 lekcji historycznych „Opowiem Ci o Konstytucji”. Zajęcia dla młodszych kolegów przeprowadził uczeń klasy 7 - Robert Tarajko. Chłopiec na własnym przykładzie mógł się przekonać jak wygląda praca nauczyciela w warunkach stacjonarnych i podczas zajęć online, a także jak wielu zabiegów wymaga utrzymanie zainteresowania dzieci. I w jednym i w drugim przypadku chłopiec spisał się znakomicie. Uczniowie już domagają się kolejnych zajęć przeprowadzonych przez starszego kolegę.

            Organizatorką działań była pani Edyta Tarajko.

            52

          • JESTEŚMY POLKĄ I POLAKIEM

          • „Jesteśmy Polką i Polakiem” - pod takim hasłem minął tydzień najmłodszym uczniom naszej szkoły. Dzieci z oddziału przedszkolnego w Sielcu poznały symbole narodowe ojczyzny oraz uroczyście odśpiewały hymn Polski. Krasnoludki uczyły się także o swojej gminie oraz miejscowościach, w których mieszkają. Wybrały się na wirtualną wycieczkę po okolicy, poznając liczne zabytki naszej gminy. Wykonały ciekawe prace plastyczne, wśród których znalazł się piękny herb gminy Leśniowice. W ostatnim dniu milusińscy w dość oryginalny sposób zapoznali się z polskimi produktami spożywczymi, którymi ze smakiem się degustowali.

            Patriotyczny tydzień przeprowadziły panie Agnieszka Szpejda, Edyta Kozina i Ewelina Koniuk.

            16

          • BRAWO CHŁOPCY!!!

          • W minionym tygodniu rozstrzygnięto konkurs „Dziuplaki w mojej okolicy“, zorganizowany przez Szkołę Podstawową w Leśniowicach. Jego celem było rozbudzenie zainteresowań ornitologicznych. Świetnie z tym tematem poradzili sobie nasi uczniowie. Tomasz Plewiński z klasy I zajął II miejsce, zaś Robert Tarajko z klasy VII -  I miejsce.

            Bardzo się cieszymy z kolejnych sukcesów plastycznych naszych młodych twórców. Gratulujemy!!!

            1

          • ZAINSPIROWANI POEZJĄ RÓŻEWICZA

          • Poezja przenosi nas do innego świata... Poezja skłania nas do refleksji, przemyśleń, do zadumy. Poezja nie jest czymś oczywistym, bo każdy z nas może rozumieć ją na swój sposób. W niej nic nie jest jednoznaczne i dosłowne, aby ją zrozumieć, musimy zanurzyć się w metaforyczność jej słów.

            Uczniowie klasy VII wraz z nauczycielką języka polskiego w minionym tygodniu na warsztat pracy wzięli wiersze Tadeusza Rożewicza. Skupili się przede wszystkim na podawaniu słów – kluczy i skojarzeń. Dzięki temu z łatwością można było określić nastrój omawianego utworu poetyckiego.

            I nie byłoby nic nadzwyczajnego w takiej lekcji, gdyby nie to, że młodzież do wybranego wiersza wykonała fotografię. Powstały wspaniałe, czasami przejmujące zdjęcia, co świadczy o wielkiej wrażliwości twórców.

            Zapraszamy do galerii!

            13

          • MÓJ ZWIERZAK W OBIEKTYWIE WYNIKI KONKURSU

          • Jest nam niezmiernie miło, że uczeń naszej szkoły – Przemek Trubacz z klasy VIII zajął II miejsce w Międzyszkolnym Konkursie Plastyczno – Fotograficznym. Organizatorem było IV Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Integracyjnymi im. dr Jadwigi Młodowskiej w Chełmie. Temat pracy to: „Mój zwierzak w obiektywie”.  Przemkowi udało się uchwycić milusińską Grażynę w pięknej pozie, co niewątpliwie zachwyciło komisję.

            Serdecznie gratulujemy właścicielowi uroczej kotki i życzymy kolejnych sukcesów w realizowaniu pasji fotograficznej!

          • ŚWIATOWY DZIEŃ KSIĄŻKI W BIBLIOTECE SZKOLNEJ

          • 23 kwietnia corocznie obchodzimy Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich - ustanowione w 1995 r. przez UNESCO święto, promujące czytelnictwo.

            Tradycja Dnia Książki pochodzi z hiszpańskiej Katalonii, wywodzi się ze święta św. Jerzego, a łączona jest z przypadającymi na ten dzień rocznicami śmierci wielkich pisarzy: Szekspira i Cervantesa.

            Zgodnie z tradycją, w Katalonii obdarowywano w ten dzień kobiety czerwonymi różami, mającymi symbolizować krew smoka pokonanego przez św. Jerzego. Później płeć piękna zaczęła odwzajemniać się mężczyznom podarunkami z książek.

            W Polsce Światowy Dzień Książki obchodzimy po raz trzeci.

            Z tej okazji przeprowadzone zostały lekcje biblioteczne, podczas których uczniowie dzielili się swoimi opiniami na temat przeczytanych książek. Brali udział w dyskusji i bronili swojego stanowiska. Następnie każdy wymieniał korzyści płynące z czytania. Uczniowie mogli zaprezentować swoją ulubioną książkę, opowiedzieć o swoim księgozbiorze. Następnie wykonane zostały plakaty promujące czytelnictwo.

            Lekcje przeprowadziła pani Barbara Hulkiewicz.

            9

          • DZIEŃ ZIEMI W NASZEJ SZKOLE

          • Mamy tylko jedną Ziemię, a jej przyszłość zależy od każdego, na pozór niewielkiego, ludzkiego działania, zależy od każdego z nas.”

            (Florian Plit)

            Idea troski o niebieską planetę łączy ludzi niezależnie od narodowości, wyznania, zawodu, wieku czy innych kategorii różnicujących. To wyjątkowe święto, które przypomina nam, jak ważna dla nas powinna być nasza planeta.

            Szkoła Podstawowa w Sielcu również celebrowała to święto. Od samego rana w oddziale przedszkolnym w grupie Muchomorki trwała prelekcja dotycząca sposobów troski o najbliższe środowisko naturalne. Jak w prosty sposób oszczędzać wodę, energię oraz dbać o czyste powietrze? Omówiono czym są odpady i na czym polega ich segregacja oraz recykling. Następnie Muchomorki  wykonały plakat „Ziemia w naszych rękach”. Natomiast Maluszki spędziły bardzo aktywny dzień. Pod znakiem licznych zajęć plastycznych, przedszkolaki dowiedziały się o podstawowych zasadach dbania o naszą planetę. Powstał plakat, a potem  wybrały się na plac przed  szkołą, aby posadzić kwiatki.

            Klasa II na zajęciach plastycznych próbowała poszukać odpowiedzi na pytanie: Czym mogę rozweselić Ziemię? Bezapelacyjnie i jednogłośnie wszyscy uznali, że rośliny i zwierzęta unoszą kąciki ust naszej planety ku górze w radosnym uśmiechu. Patrząc na ich kolorowe prace, przyznajemy im całkowitą rację. Rośliny są naszymi płucami, dzięki którym lepiej nam się oddycha, zaś zwierzęta cieszą nasze oko, żyjąc w zgodzie z naturą. Biorąc co chwilę głęboki oddech, nie zapominajmy o zielonych producentach tlenu.

            Klasa V z kolei zapoznała się z prezentacją dotyczącą Dnia Ziemi oraz z filmikiem edukacyjnym :https://www.youtube.com/watchv=kdSG0TK7kBc&ab_channel=EduKredka.

            Dalsza część lekcji przerodziła się w bardzo żywą dyskusję, każdy miał coś do powiedzenia lub zaproponowania, gdyż kwestia ekologii była poruszana już wcześniej na lekcji plastyki. Uczniowie przygotowali bowiem plakaty tematyczne z okazji Dnia Ziemi.

            Siódmoklasiści również włączyli się w obchody Dnia Ziemi. Jak co roku, uczestniczyli w akcji „Listy dla Ziemi”. Ponadto  młodzież wzięła udział w webinarium. Wykłady dotyczyły następującej tematyki:„System klimatyczny Ziemi, co to cykl węglowy oraz jak działa efekt cieplarniany?”, „Co mogę zrobić dla klimatu?”, potem w warsztatach praktycznych: Warsztat kulinarny z Jagną Niedzielską – zwracający uwagę na problem marnowania żywności, Warsztat „ubraniowy” z Katarzyną Wolszczak – podkreślający kwestie odpowiedzialnej zrównoważonej mody.

            Każdy z nas powinien dbać o nasz jedyny, dostępny nam świat. Na przykład skończyć z marnotrawstwem i żyć zgodnie z filozofią ZERO WASTE. Dotyczy ona kilku prostych zasad:

            1. Sortuj śmieci.
            2.Ogranicz użycie plastiku.
            3.Szanuj papier.
            4.Nie wyrzucaj ubrań.
            5.Nie wyrzucaj jedzenia.
            6.Rób przemyślane zakupy.
            7.Oszczędzaj pieniądze.

            Proste? Musi być proste! Nie mamy wyjścia, chcąc żyć szczęśliwie i zdrowo.

            Żeby nasze postanowienia nie poszły na marne, od razu ruszyliśmy na dwór, aby zrobić coś dobrego dla planety.

            Nie tylko w tym dniu powinniśmy troszczyć się o naszą planetę, ale troska o nią to małe ekologiczne kroki stawiane codziennie!

            Zajęcia przeprowadziły panie: Edyta Kozina, Beata Bańka, Ewa Stańkowska, Edyta Tarajko. Barbara Skierewska i Agnieszka Szpejda.

            54

          • AKCJA ŻONKILE 2021

          • 19 kwietnia przypada rocznica wybuchu powstania w getcie warszawskim - największego zbrojnego zrywu Żydów podczas II wojny światowej, a zarazem pierwszego powstania miejskiego w okupowanej Europie. Na ten dzień, Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN, organizuje corocznie akcję społeczno - edukacyjną „Żonkile”.

            Dlaczego żonkile stały się symbolem tego wydarzenia?

            Jednym z ocalałych był Marek Edelman, ostatni dowódca powstania. Co roku 19 kwietnia składał on bukiet żółtych kwiatów pod Pomnikiem Bohaterów Getta na Muranowie. 

            Muzeum POLIN kontynuuje tę tradycję, przygotowując tysiące papierowych żonkili. Ta przypinka po rozłożeniu staje się żółtą gwiazdą Dawida, nawiązuje do znaków, które Niemcy kazali nosić Żydom podczas wojny. Wtedy to był znak hańby. Teraz jest to znak pamięci i dumy. Żonkil zaś stał się symbolem szacunku i pamięci o powstaniu.

            Nasi uczniowie już po raz drugi włączyli się do tego wydarzenia. Ten trudny temat poruszany był w starszych klasach na lekcjach historii, zaś w klasie IV na języku polskim.

            Czy powinniśmy pamiętać i mówić o tych tragicznych wydarzeniach w dziejach ludzkości?

            Oprócz rozmów i dzielenia się spostrzeżeniami, uczniowie mieli możliwość obejrzenia filmów edukacyjnych, których premiery odbyły się 19 kwietnia: „Będę pisać” dla uczniów i uczennic klas 4-6 szkoły podstawowej: https://www.youtube.com/watch?v=ZZ6AlJFCnP4 i „Muranów – Dzielnica Północna" dla uczniów i uczennic klas 7-8: https://www.youtube.com/watch?v=apdbNIfWbkE.

             

            Osoby chętne mogły też wykonać  papierowego żonkila.

            Akcję koordynowały panie Edyta Tarajko i Ewa Stańkowska.

            30

          • JESTEŚMY FINALISTAMI!

          • Uczniowie klasy VIII pod kierunkiem nauczycielki fizyki - pani Ewy Kalinowskiej, przystąpili do czwartej edycji popularnego konkursu edukacyjnego „Nauka dla Ciebie”. To Wspólny Program Ministra Edukacji i Nauki oraz Centrum Nauki Kopernik.

            Zadanie konkursowe polega na zaprojektowaniu, wykonaniu oraz zastosowaniu w praktyce autorskiej pomocy edukacyjnej.

            Jest nam niezmiernie miło, że projekt ósmoklasistów przeszedł do kolejnego etapu. W związku z tym, znaleźliśmy się wśród 10 finalistów, z czym wiążą się liczne profity finansowe na wykonanie pomocy edukacyjnej i organizację pracy naszej drużyny.

            Kolejnym zadaniem, które czeka na finalistów, jest udział opiekuna w warsztatach prowadzonych przez ekspertów z Centrum Nauki Kopernik w ramach Letniej Szkoły Prototypowania, skonstruowanie przez drużynę zaprojektowanej w poprzednim etapie pomocy edukacyjnej oraz nagranie filmu dokumentującego jej użycie.

            Serdecznie gratulujemy i życzymy powodzenia!!!

          • WODA TO NASZ WIELKI SKARB

          • Na lekcjach chemii nie tylko pierwiastki i związki chemiczne są istotne, ale również ochrona przyrody. Przekonali się o tym uczniowie pani Małgorzaty Prokopiuk, którzy poznawali budowę, właściwości i funkcje wody.

            Siódmoklasiści, w ramach projektu, wykonali plakaty dotyczące wody jako rozpuszczalnika i jako źródła życia.

            Zajęcia zostały przeprowadzone w ramach obchodów Dnia Ziemi.

          • FINAŁ WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU INFORMATYCZNEGO „MISTRZ KOMPUTERA”

          • 23.03.2021 r. odbył się Finał XII Wojewódzkiego Konkursu Informatycznego „MISTRZ KOMPUTERA”, w którym 127 uczniów z 68 szkół podstawowych z całego województwa rozwiązywało zadania na platformie Moodle LSCDN. Byli wśród nich także nasi reprezentanci!

            Konkurs zorganizowany został przez Szkołę Podstawową z oddziałami integracyjnymi nr 28 w Lublinie, a objęty patronatem naukowym Rektora Politechniki Lubelskiej. Patronat honorowy sprawowali: Prezydent Miasta Lublin, Lubelski Kurator Oświaty, Dyrektor Lubelskiego Samorządowego Centrum Doskonalenia Nauczycieli, Polskie Towarzystwo Informatyczne i ECDL region Lublin.

            I etap – szkolny - odbył się 4 marca 2021 r., wzięli w nim udział następujący uczniowie:

            Justyna Hulkiewicz – klasa VI

            Karolina Pawliczuk - klasa VI

            Hubert Roman – klasa VII

            Robert Tarajko – klasa VII

            Agata Pawliczuk – klasa VIII

            Jakub Tomaszewski – klasa VIII

            Damian Kozyra - klasa VIII.

            Do drugiego etapu zakwalifikowali się: Justyna Hulkiewicz i Hubert Roman.

            Następnie odbył się finał, w którym, ku naszej wielkiej radości, wyróżnienie zdobył Hubert Roman. Serdecznie gratulujemy!

            Opiekunem uczniów była pani Magdalena Zańko - nauczyciel informatyki.

            2

          • KATYŃ PRO MEMORIA

          • 13 kwietnia 2021r. przypadała 81. rocznica Zbrodni Katyńskiej.

                        Katyń to nie liczby.

                        Katyń – miejsce mordu Polaków.

                        Katyń - to losy i dramaty konkretnych osób i ich bliskich.

                        Katyń – miejsce upamiętnienia.

                        Katyń – miejsce, o którym nie wolno zapomnieć.

                       
            13. kwietnia 1943r. o zbrodni dokonanej przez Sowietów usłyszał cały świat. Tego dnia Niemcy ogłosili informację o odkryciu w lesie pod Katyniem grobów polskich oficerów. Trzy lata wcześniej, wiosną 1940 r., na mocy decyzji najwyższych władz Związku Sowieckiego, zamordowano ponad 20 tys. żołnierzy Wojska Polskiego oraz policjantów - jeńców wojennych zatrzymanych po wkroczeniu Armii Czerwonej do Polski we wrześniu 1939 r. Byli wśród nich oficerowie, podoficerowie, szeregowcy, w tym rezerwiści stanowiący część elity II Rzeczypospolitej: lekarze, prawnicy, nauczyciele, inżynierowie.

            Bez wątpienia Katyń zajmuje bardzo ważne miejsce w historii Polski i prawie każdy posiada wiedzę dotyczącą tamtych wydarzeń. Inaczej jest z miejscem pochówku ofiar Zbrodni Katyńskiej. Nie wszyscy mogą wyjechać do Rosji i osobiście złożyć hołd pomordowanym rodakom. Pamiętając o tym, że człowiek najefektywniej uczy się przez własne doświadczenie, nauczyciel historii pani Edyta Tarajko, postanowiła przybliżyć uczniom klas 7 – 8 to miejsce w sposób jak najpełniejszy. Przy pomocy portalu „Katyń Pro Memoria”, młodzież udała się na wirtualny spacer po Memoriale. Nasze zwiedzanie składało się z trzech elementów. Na początku poruszaliśmy się po przestrzeni Polskiego Cmentarza Wojennego w Katyniu, który w sposób symboliczny podzielony jest na pięć obszarów: „Wejście”, „Kurhan”, „Groby”, „Grupa ołtarzowa” i „Doły śmierci”. Podążając w głąb lasu, odkrywaliśmy też „Głosy” ofiar, bliskich, świadków ekshumacji, dokumenty. Czytają je wybitni aktorzy, m.in. Jan Englert, Piotr Fronczewski, Andrzej Chyra, czy też reżyser Iwan Wyrypajew. Bardziej dociekliwi mogli wyjść poza symboliczną przestrzeń lasu i zobaczyć Cmentarz tak, jak wygląda w rzeczywistości, dzięki serii specjalnie zrealizowanych filmów, wzbogaconych o głos narratora i elementy interaktywne. Pod koniec zwiedzania zapaliliśmy symboliczne „Światło Pamięci” Włodzimierzowi Kowalskiemu (ur. 1903 w Lublinie - 13-14.04.1940). Aplikacja umożliwia zapalenie symbolicznego znicza konkretnej Ofierze. Jego zapalenie pozwala nie tylko oddać cześć poległym, ale także – poprzez krótki biogram – poznać historię wybranej osoby.

            Obie lekcje zakończyliśmy wspólnym wysłuchaniem piosenki pt. „Ostatni list” w wykonaniu Lecha Makowieckiego. „Skreślam dziś do Ciebie kilka słów/Chociaż wiem, nie dojdą pewnie znów..."”

            Uczniowie klasy 8 - Agata Pawliczuk, Jakub Tomaszewski i Hubert Rejman, poruszeni tymi chwytającymi za serce słowami, stworzyli piękne plakaty upamiętniające wszystkich wymordowanych przez NKWD.

            https://katynpromemoria.pl/

            10

          • WIOSNA W OBIEKTYWIE

          • Wiosna to przepiękna pora roku, bo wtedy właśnie przyroda budzi się do życia po kilku miesiącach snu. A i w nas wstępuje nowa chęć do działania, dlatego uczniowie naszej szkoły wzięli udział w konkursie zorganizowanym przez Samorząd Uczniowski „Wiosna w obiektywie”. Zabawili się w tropicieli i jeszcze w marcu poszukiwali pierwszych oznak wiosny, by uwiecznić je na zdjęciach. Nie było to łatwe zadanie, bo przecież leżał jeszcze śnieg. Ale dla nas nie ma rzeczy niemożliwych!

            Nie od dziś wiadomo, że w naszych zmaganiach są jedynie wygrani, więc już niedługo dyplomy i upominki znajdą się u wszystkich uczestników. A byli nimi:

             

            • Bartuś Iwaniszczuk
            • Wojtuś Iwaniszczuk
            • Martyna Dżaman
            • Lena Słowianek
            • Hania Michalczuk
            • Nikola Marczenko
            • Igor Jaworski
            • Ania Jachimczak
            • Hubert Sitarz
            • Konrad Kozłowski
            • Łucja Wesołowska
            • Szymon Mróz
            • Zuzanna Bańka
            • Patrycja Kluga
            • Justyna Hulkiewicz
            • Hania Plewińska
            • Michał Plewiński
            • Tomek Plewiński
            • Kuba Plewiński
            • Maciej Sobczyński
            • Maciej Korpul
            • Julia Pawliczuk
            • Marcel Dżaman
            • Robert Tarajko
            • Szymon Chojarski.

             

            Serdecznie gratulujemy i z utęsknieniem czekamy, aż na dworze będzie już naprawdę cieplutko!

            Organizatorkami konkursu były opiekunki SU (panie Agnieszka Szpejda, Edyta Tarajko i Ewa Stańkowska).

            47

          • DOBRE UCZYNKI MAJĄ WIĘKSZĄ MOC NIŻ SŁOWA

          • W tym roku święta były szczególnym czasem dla nas wszystkich. Przez pandemię obchodziliśmy je w inny sposób niż do tej pory. Dlatego nie mogliśmy zapominać o innych, dla których ten czas jest wyjątkowo trudny, a mianowicie o starszych. Chcieliśmy i tym razem obdarować wspaniałych Dziadków i Babcie radością i pięknymi życzeniami świątecznymi napisanymi na własnoręcznie wykonanych kartkach.

            Pamiętajmy, że oni pozostają w izolacji społecznej, z dala od bliskich, przyjaciół i znajomych.

            Aby zanieść iskierkę radości, Szkolne Koło Wolontariatu zorganizowało akcję, w której uczniowie przekazywali kartki z życzeniami ludziom starszym, którzy mieszkają w różnych miejscowościach. Dziękujemy wszystkim dzieciom za udział w akcji, nie pomijając rodziców, bez których to działanie nie byłoby możliwe.

            Akcję koordynowały panie Barbara Hulkiewicz i Sylwia Tomaszewska.

            9

          • NAJPIĘKNIEJSZA KARTKA WIELKANOCNA

          • Szkolne Koło Wolontariatu działające w Szkole Podstawowej w Sielcu wraz z nauczycielem plastyki zorganizowało konkurs na ,,Najpiękniejszą kartkę wielkanocną”. Wpłynęło 50 prac. Komisja konkursowa wyłoniła laureatów w czterech kategoriach.


            W kategorii klas 0 - I:

            I miejsce - Beata Lisowska - oddział przedszkolny,

            II miejsce - Jan Głowacki - oddział przedszkolny,

            III miejsce - Karolina Jachimczak - klasa I.


            W kategorii klas II - III:

            I miejsce - Katarzyna Hulkiewicz - klasa II,

            II miejsce - Nikola Marczenko - klasa III,

            III miejsce - Szymon Pawliczuk - klasa III.


            W kategorii klas IV -VI:

            I miejsce - Maja Pawlak - klasa IV,

            II miejsce - Justyna Hulkiewicz - klasa VI,

            III miejsce - Anna Jachimczak - klasa V.


            W kategorii klas VII-VIII:

            ​​​​​​​I miejsce - Maciej Korpul - klasa VII,

            II miejsce - Agata Pawliczuk - klasa VIII,

            III miejsce - Hubert Roman - klasa VII.


            Dwudziestu pięciu twórców otrzymało wyróżnienia, zaś wszyscy uczestnicy dyplomy i upominki. Kartki wielkanocne, uczniowie z rodzicami, przekażą sąsiadom, ludziom samotnym i przyjaciołom szkoły. Cieszy nas, że konkurs spotkał się z takim zainteresowaniem.

            Dziękujemy! Życzymy wszystkim zdrowych i pogodnych Świąt Wielkanocnych!


            Organizatorkami konkursu były panie Barbara Skierewska, Barbara Hulkiewicz i Sylwia Tomaszewska.